17세기 서구 리얼리즘 교육의 歷史(역사)적 배경과 특징
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작성일 24-05-01 04:26
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17세기 서구 리얼리즘 교육의 歷史(역사)적 배경과 특징에 대해서 연구하였습니다. 이렇게 볼 때, realia는 사물관련 내용 또는 교과목이라고 표현할수있다(Klemenz, 140-141).
사실과 …(skip)
설명
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17세기 서구 리얼리즘 교육의 역사적 배경과 특징에 대해서 연구하였습니다. 요약하면 res는 인간이 직접적으로 인지하고 파악할 수 있는 구체적인 대상 또는 외적인 사실을 의미하였다(Courtine, 892-898).
둘째는, 교육사적인 어요인 realia이다. pragma는 직접적으로 주어진 사실(Realität)이나, 법정에서의 논쟁 대상인 사건이나 사례(instance)를 의미하였다. 즉 res는 어떤 사물, 사실 또는 단어가 갖고 있는 내용이나 의미를 나타내었다. 4 내용과목의 Task 는 사물 세계와 그 법칙을 파악하고 가르치는 것이었다. 라틴어 res는 그리스어 pragma에서 originate 했다. 라틴어 realia는 중세 核心교육과정인 7 자유교과목(septem artes liberales) 가운데 4 내용과목(artes reales)을 지칭하였다.
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순서
Ⅱ. 歷史적 배경
1. 어 원
17세기 서구 교육흐름을 일반적으로 리얼리즘(realism)으로 표현하는 데, 그 어원은 두 가지로 추적할 수 있따 첫째는, 철학사적인 어원 res이다.17세기서구리얼리즘교육의역사적배경과특징 , 17세기 서구 리얼리즘 교육의 역사적 배경과 특징인문사회레포트 ,
17세기 서구 리얼리즘 교육의 歷史(역사)적 배경과 특징
17세기서구리얼리즘교육의歷史(역사)적배경과특징
레포트/인문사회
다. 중세 시대에 res는 수사학적인 의미에서, 토론의 나 대상 또는 사례(instance)를 의미하거나, 존재론적인 차원에서 구체적인 사물(Ding) 또는 추상적인 실제를 지칭하기도 하였다.
