영재교육에서의 부모와 가definition 역할
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작성일 24-04-18 22:51
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다. 전체 미국 대통령 중의 80%가 특별한 위치, 그중에서도 67%는 맏이였다.” 고 하였다. 미국 대…(drop)
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영재교육에서의 부모와 가definition 역할에 대하여 조사하였습니다.
그러나, 자녀를 과보호하거나 자녀에게 권위를 잃은 부모는 금물이다. 미국 부통령 중에서나중에 대통령이 된 9 명 중에서 8명이 맏아들이었다. 그런가 하면 노벨상 수상자 31명 중 독자가 31%, 맏이가 41%, 중간 서열이 20%였다.
영재교육에서의 부모와 가definition 역할
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5) 아이를 특별하게 생각하여야 한다
아이를 특별하게 생각하면 아이의 자아 존중감, 자아 효능감, 자존심이 높아져서 뛰어난 성취를 할 가능성이 높아진다. 특별한 위치를 차지하게되는 맏이, 외동이, 독자, 부모 나이 40,50에 태어난 아이뿐 아니라, 타고난 재능 때문에 부모가 특별하게 여긴 아이들의 재능 계발은 쉽게 이루어진다. 즉 독자 또는 맏이가 전체 노벨상 수상자의 72%를 차지하고 있다
정신분석학자 프로이드는 “엄마의 애정을 마음껏 받은 아이는 정복자처럼 자신만만하게 살아간다.
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영재교육에서의 부모와 가정의 역할에 대해서 조사하였습니다.
캘리포니아의 피쳐 대학 교수인 로버트 알버트 박사가 1983년에 쓴 논문에서 미국 대통령 39명 중 맏아들이 49%, 독자가 3%, 막내가 10%, 맏이로 태어나지는 않았으나 형이 세상을 떠남으로 해서 결국 맏아들이 된 사람이 18% 로 나타났다.
