시각장애아동
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작성일 24-03-24 14:59
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(1) 법적인 定義(정이) : 시력(visual acuity) 검사에 토대하여 맹아동과 약시아동을 구분 짓는다.
시…(생략(省略))시각장애아동의 definition 와 시각장애아동복지의 결점을 기술한 자료
다. 일반적으로 맹아는 특수학교에, 약시아는 특수 학급에 진학을 한다. 법적 맹아는 교정시력이 20/200 이하인 사람이다.
(2) 교육적 定義(정이) : 시력검사가 아니라, 이 아동들의 학습을 돕는데 필요한 특별한 교육적 수정에 기초한다. “ 맹아는 시각손상이 너무 심하기 때문에 점자 읽는 법을 가르쳐야 하나 약시아는 비록 확대경을 사용하거나 큰 활자로 인쇄된 것을 사용하는 것이 필요하지만 인쇄된 것을 읽을 수 있는 사람이다. 여기서는 중등도, 중도, 최중도 등으로 분류하는데, 시각장애의 수준들은 법적 용어와는 매우 다른 교육적 용어로 定義(정이)되는 경우가 더욱 많다. 그러나 이들 定義(정이)들은 대체로 법적 또는 경제적 定義(정이)와 교육적 定義(정이)라는 두 가지 범주로 나누어진다.”라고 한다. 시각장애아동에 대한 定義(정이)는 제각기 다르다. 그 아동은 빛과 어둠을 감지할 수 있으며 다소간의 시각적 상을 갖고 있을 수도 있따 시력검사에서 교정시력이 20/70부터 20/200 사이인 아동은 법적 약시이다.
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시각장애아동복지의결점
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