생태학적 theory
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작성일 23-10-21 14:44
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또한 Bronfenbrenner는 아동의 행동은 아동이 속해 있는 environment 속에서만 설명(explanation)이 가능한 것이며, 이러한 environment의 경험은 아동의 추후 발달에 영향을 미친다고 하였다. 중앙체계는 아동이 활동적으로 참여하는 미시체계 상호간의 관계로 집, 학교, 이웃, 아동보호기관과 같은 미시체계 사이의 관계를 말한다.
그리고 아동이 속한 environment생태계를 미시체계, 중앙체계, 외체계, 그리고 거시체계로 나누었는데, 미시체계는 아동에게 가장 인접되어 있는 체계로 성장하는 개인이 경험하는 활동양식, 역할 그리고 인간관계 및 특별한 물리적 environment으로 가정, 학교, 또래집단처럼 아동발달에 직접적으로 영향을 미치는 environment을 말하며, 아동이 성장함에 따라 alteration(변화) 한다고 하였다. 외체계는 아동발달에 영향을 주지…(To be continued )
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생태학적 理論(이론)
생태학 理論(이론)은 발달을 항상 alteration(변화) 하고 있는 사람과 항상 alteration(변화) 하고 있는 environment 간에 이루어지는 상호작용의 산물로 본다. 생태학 理論(이론)의 선구자인 Bronfenbrenner는 인간을 둘러싸고 있는 environment을 미시체계, 중간체계, 거시체계로 구분하고 이 각각의 체계는 서로 다른 체계와 상호작용하고, 인간과 상호작용하여 발달에 중요한 영향을 준다고 생각했다.
