[불교교육] 불교교육의 effect(영향)
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작성일 23-09-26 07:06
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소승불교와 대승불교의 이원적 발전, 2. 불교의 종교적 특징, 3. 한국 불교 역사와 교육, 가. 불교 전래 과정, 나. 교육사적 의의 , 4. 현대교육적 의의: 자비로운 교육관, , Ⅲ. 결론, , FileSize : 28K , [불교교육] 불교교육의 영향사범교육레포트 , 석가모니 자비교육 자비로운 교육관
레포트/사범교육
설명
다. 특히 교육적 관점에서 볼 때 불교는 우리 history의 학문과 지성의 전통을 이어오는 데 기여했으며, 민족의 윤리적 정신세계의 가치와 규범을 지속적으로 제시해 왔다. 19세기 후반부터는 서양 세계에도 본격적으로 알려지기 처음 …(drop)
[불교교육] 불교교육의 effect(영향)
Ⅰ. 서론, , Ⅱ. 본론, 1. 불교의 역사, 가. 석가모니(釋迦牟尼, 고타마 싯다르타, B.C. 563~483)의 생애, 나. 석가모니의 사상, 다. 또한 현재의 생태계 파괴로 인한 생명 위기적 상황에서는 전생명계 존중사상의 교육철학적 담론을 제공하는 것으로 세계적인 관심을 끌고 있기도 하다. 기독교, 이슬람교와 더불어 세계 3대 종교 중 하나로서 아시아인들의 정신적, 사상적 , 문화적, 사회적 삶에 크나큰 influence을 미쳤다. 여기서는 불교의 history, 불교의 point, 한국에서의 불교 발전과 교육사적 의의를 살펴보고 난 뒤, 불교를 통해서 본 “자비로운 교육”의 성격을 제시하도록 한다. Ⅱ. 본론. 불교의 history 불교(佛敎, Buddhism)는 BC 6세기말에서 4세기초경 동북 인도에서 창시된 종교이다. 그럼에도 불구하고 불교사(佛敎史)에 나타나는 교육철학적 성격에 마주향하여 는 지나치게 소홀히 다루어져 왔다.
순서
Ⅰ. 서론, , Ⅱ. 본론, 1. 불교의 역사, 가. 석가모니(釋迦牟尼, 고타마 싯다르타, B.C. 563~483)의 생애, 나. 석가모니의 사상, 다. 소승불교와 대승불교의 이원적 발전, 2. 불교의 종교적 특징, 3. 한국 불교 역사와 교육, 가. 불교 전래 과정, 나. 교육사적 의의 , 4. 현대교육적 의의: 자비로운 교육관, , Ⅲ. 결론, , filesize : 28K
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Ⅰ. 서론 불교는 인도에서 창시되어 우리나라에 전해져 삼국시대에서부터 현대에 이르기까지 정치, 사회, 문화, 사상, 교육 등 모든 영역에 깊은 influence을 미쳤다.
