교원평가제
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작성일 23-08-25 20:38
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다. 물론 교원은 전지전능하지 않고 학식 면에서 모든 학부모보다 뛰어난 것은 아닐것이다. . 그러나 교원의 전문성을 부인하는 차원에서 교육을 바라보면 학생과 교원의 교육적 관계는 성립되기 어렵다. 그러나 학생과 학부모의 권리와 opinion(의견)을 존중하고 교육에 반영하는 일과 이들이 직접 교원평가권을 갖는 것은 엄연히 다른 문제로 볼 수 있따 우선 교사는 교육전문가로서 국가로부터 자격을 부여받고 자신의 지식과 경험에 기초한 전문성으로 교육적 판단을 내리는 사람이다.교원평가제 , 교원평가제사범교육레포트 ,
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⑸학생, 학부모 참여의 문제점(問題點)
교육에 있어 학생의 학습권은 key point(핵심) 적 권리이며, 학생의 인격은 교육활동 전반에 걸쳐 존중되어야 한다. 의사와 약사의 처방, 변호사의 변론, 법관의 판결을 외부에서 쉽게 평가할 수 없듯이 전문적으로 이루어지는 교원의 교육활동 또한 외부에서 쉽게 평가 할 수 없는 것이다.
레포트/사범교육
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교원평가제에 대한 글입니다. 물론 학부모도 당연히 교육에 있어 주요한 권리자에 속한다. 학부모의 입장에서 현실적으로 교원의 자질과 전문성이 미흡하다고 주장할 수 있겠으나, 이 문제는 보다 엄격한 교원양성 · 임용과 자격관리, 연수 등 교원정책을 재정비하고 강화하는 차원에서 다루어지는 것이 합당하다고 본다.
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