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이화여자대학교의 비전과 조직변화 과정 - 펜실베니아 대학 비교 연구 > korp11

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이화여자대학교의 비전과 조직변화 과정 - 펜실베니아 대학 비교 연구

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작성일 23-06-18 05:50

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이러한 이유에서 1980년대 중반부터 21 세기(世紀) 의 새로운 비전에 따라 조직의 모습이 change(변화)하기 스타트한다.
 21 세기(世紀) 의 change(변화)된 비전
1) 세계화
2) 정보화
3) 과학화
4) 복지화
이에 따라 이화여자대학교는 점차 대학원, 연구중심, 여성 전문인력 양성, 세계 공동체에 대한 기여를 새로운 3대 비전을 가지고, 경영 되고 있다아

4. 본론 내용 정리(整理)
-현재까지의 조직 change(변화) 모습
-비전에 따른 조직 change(변화)
-사…(省略)




RenovationofEwha3 , 이화여자대학교의 비전과 조직변화 과정 - 펜실베니아 대학 비교 연구의약보건레포트 ,






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레포트/의약보건


이화여자대학교의 비전과 조직변화 과정 - 펜실베니아 대학 비교 연구

다.
21 세기(世紀) 는 정보화 , 세계화의 사회적 조류에 발맞추는 학교의 비전이 필요 했다. 이화여자대학교의%20비전과%20조직변화%20과정%20-%20펜실베니아%20대학%20비교%20연구_doc_01.gif 이화여자대학교의%20비전과%20조직변화%20과정%20-%20펜실베니아%20대학%20비교%20연구_doc_02.gif 이화여자대학교의%20비전과%20조직변화%20과정%20-%20펜실베니아%20대학%20비교%20연구_doc_03.gif 이화여자대학교의%20비전과%20조직변화%20과정%20-%20펜실베니아%20대학%20비교%20연구_doc_04.gif 이화여자대학교의%20비전과%20조직변화%20과정%20-%20펜실베니아%20대학%20비교%20연구_doc_05.gif 이화여자대학교의%20비전과%20조직변화%20과정%20-%20펜실베니아%20대학%20비교%20연구_doc_06.gif

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설명

RenovationofEwha3
순서

3. 비전과 비전의 변천
조직은 目標(목표) 설정에 따라 그 모습이 변한다. 초창기에 갖고 있던 이화여대의 目標(목표)도 環境이 change(변화)함에 따라 change(변화)될 수 밖에 없었다. 초창기의 이렇듯 여성 교육권을 보장하는 것이 目標(목표)였다면 점점 한국 사회가 여성 교육의 기회가 보편화되면서 그 비전도 change(변화)할 수 밖에 없었다.
 초창기 이화여대의 비전
1) 기독교 정신에 입각한 여성교육
2) 여성들의 교육 기회 확대
3) 고등교육 인구의 저변 확대를 통한 여성 지도자 양성
4) 남녀 양성 평등 실현
구체적인 내용은 본론에서 다루기로 한다. 초창기에 학교가 추구했던 비전은 이렇다.
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