토론 대 토의식 교수방법
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작성일 23-03-20 15:58
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토론과 토론 교수법의 개념
2. 로마의 토론 : 토론의 기능 變化(변화)
설명
다.
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1. 고대 서양 문명으로부터 출발
Ⅱ. 형식적인 면에서 전통과 규율을 인정하였다.
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4. 영 미 토론과 민주주의의 발달
예) • 텔레비전은 유해한가 무해한가? • 꼭 국산품만 사용해야 하는가?
• 교통질서는 꼭 지켜야 하나? • 폭력은 항상 나쁜 것인가?
① 아테네 : 정치적 경제적 사회적 법적 주요사안에 대하여 토론을 통해 의사 결정을 했다.
② 소크라테스와 플라톤 : 윤리와 참 진리에 의거한 주장만이 진정한 토론임을 강조하였다
순서
Ⅳ. 근대 토론의 규범이 된다된다.
토론 대 토의식 교수방법
① 토론의 정의(定義): 정해진 규칙에 따라 찬성과 반대로 대립하는 양측이 주어진 논제에 대해 논거에 의한 주장과 이에 의한 검증, 의논을 되풀이 함으로써 이성적 판단을 내리는 과정.
Ⅰ. 영국의 하원(House of Commons)의 주요 업무 중 하나가 의회 토론이었다.
① 영국의 의회 토론
② 법정 토론 : 시민들로 구성된 배심원이 아닌 전문 지식을 갖춘 판사가 판결하였다.
③ 원고인과 피고인은 직접 기소와 변호에서 변호인이나 검사를 통한 대리인이 토론을 담당하였다.
3. 중세 시대의 토론
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① 공화정 시절 : 로마의 의회(Senate: 상원 의원의 기원)에서 정책 토론이 활발하였다.
Ⅲ. 내용적인 면에선 독립성과 자율성을 중시하였다.
토론과 토론 교수법의 개념 ① 토론의 정의: 정해진 규칙에 따라 찬성과 반대로 대립하는 양측이 주어진 논제에 대해 논거에 의한 주장과 이에 의한 검증, 의논을 되풀이 함으로써 이성적 판단을 내리는 과정. 예) • 텔레비전은 유해한가 무해한가? • 꼭 국산품만 사용해야 하는가? • 교통질서는 꼭 지켜야 하나? • 폭력은 항상 나쁜 것인가?
② 르네상스 : 대학이 설립되면서 토론이 학문의 발달에 끼치는 effect(영향) 과 기능에 대한 연구가 일어나게 되었다.
① 중세 암흑기 : 토론은 정치적 사회적 기능이 축소, 토론의 주제 중에서 성경을 어떻게 해석하고 그 해석을 어떻게 잘 전달할 것인가에 대한 방법만 발달하였다.
