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유아기의 영양 교육과 학동기 학교급식

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작성일 23-03-14 21:21

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이미 공부했던 내용들을
1. 유아기 영양 교육의 목적


대한 감각과 식습관이 형성되는 시기이다. 유


1. 유아기 영양 교육의 목적

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3, 학동기의 학교급식
여 음식간의 차이를 구별하게 되고, 먹고 싶은 음식을 선택하게 된다 대부분의 유아교육



설명

이미 공부했던 내용들을 깔끔하게 정리 해 두었습니다. 이 시기의 충분한 영양 공급은 일생 동안의
깔끔하게 정리 해 두었습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*


수 있게 도와줄 수 있따



된다 교사는 영양과 관련된 다양한 활동을 제공하여 유아가 영양에 관한 지식을 얻을

잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*



유아기의 영양 교육과 학동기 학교급식
다.

유아기의 영양 교육과 학동기 학교급식


성장과 발달에 영향을 미치며, 음식에 대한 태도와 견해도 유아의 전 생애에 걸쳐 영향

기관은 유아에게 간식을 제공하며, program이 오후까지 연장될 경우 점심을 제공하게


레포트 > 교육계열
2. 유아기 영양 교육의 기본 원칙


•Spodek, Saracho와 Davis(1991): 유아기의 영양 교육은 좋은 영양 및 식습관을 위한
유아기의 영양 교육과 학동기 학교급식-5530_01.jpg 유아기의 영양 교육과 학동기 학교급식-5530_02_.jpg 유아기의 영양 교육과 학동기 학교급식-5530_03_.jpg 유아기의 영양 교육과 학동기 학교급식-5530_04_.jpg 유아기의 영양 교육과 학동기 학교급식-5530_05_.jpg

을 미치게 된다


•유아기는 신체적 성장과 뇌의 발달에 의한 인지력이 급속히 발달되면서 유아의 음식에
순서
아는 출생 이후 다양한 음식을 먹게 되며 각기 다른 음식들을 먹는 감각적 경험을 통하


영양 교육은 유아의 건강과 성장, 인성 및 사회적 발달에 필수 요소라고 제안하였다.
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