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[학교시설] 학교시설의 concept(개념)과 구성 및 분류 체계, 교육시설의 준거, 학교시설과 관련된 주요 법령 내용

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작성일 23-02-25 12:57

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공간 및 공간의 물리적 environment(환경) 또는 형태로서, 일정한 장소에서 계속적으로
형, 김달효, 2007).










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[학교시설] 학교시설의 concept(개념)과 구성 및 분류 체계, 교육시설의 준거, 학교시설과 관련된 주요 법령 내용
교육활동을 영위하기 위하여 설비되어 있는 물적 조건을 포괄적으로 지


․ 학교시설은 교육의 목적을 efficacy적 ․ 능률적으로 달성하기 위해 설치한 학
* 참고문헌



순서

Ⅳ. 학교시설과 관련된 주요 법령 내용

내용을 자세히 요약하여 알짜배기로 만들었기 때문에


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* 학교시설
Ⅱ. 학교시설의 구성 및 분류 체계


레포트 > 인문,어학계열


․ 학교시설은 교육목적과 목표의 제반 기능을 원활히 수행하는 데 필요한
참고하시어 유용하게 활용하셨으면 좋겠습니다. 감사합니다. 참고하시어 유용하게 활용하셨으면 좋겠습니다. 감사합니다.
칭하는 것이다(박종혁, 2006).
목차
영향,요인,정의,개념,문제점,배경,방안,현황
학교시설에 대한 여러 학자들의 定義(정의)를 살펴보면 다음과 같다(성병창, 박채



Ⅲ. 교육시설의 준거

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Ⅰ. 학교시설의 개념(槪念)
다.
설명
교의 물리적 environment(환경) 을 총칭한다(남정걸, 2002).
만족하실만한 보고서를 작성하실 수 있을 것입니다. * 학교시설
1) 학교시설의 개념(槪念)
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