청각장애의 개념과 청각장애아동의 언어지도
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작성일 24-04-19 08:11
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감각을 바르고 선명하게 경험시키고 확실한 concept(개념)을 가지도록 하면 말의 분화에 效果(효과)적이다.
• 검사 방법
▶ 검사자 : 녹음된 검사어음이나, 검사자의 육성으로 검사어음을 제시하고, 검사는 잘 들리는 쪽 귀부터 실시한다.
▶ 아동 reaction 방법 : 제시되어지는 검사어음을 받아쓰거나, 따라 말하기로 reaction 한다.
2) 내용
시각과 촉각훈련 중심으로…(투비컨티뉴드 )
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4. 어음 청력 검사
다양한 주파수의 음이 혼합되어 있는 어음을 이용하여 언어의 청취능력과 이해의 정도를 파악하는 검사로 단음절, 이음절, 삼음절 또는 그 이상의 음절을 갖는 단어와 문장을 자극음으로 사용한다. 많은 활용이 있으리라 생각되며, 참고하셔서 좋은 성적 받으시길 바라겠습니다.
5. 5개음 검사
말소리를 구성하고 있는 여러 가지 음소 중에서 대표적인 5개음을 선정하여 이들의 청취능력을 검사함으로써 청각장애 아동의 어음 청취력을 간편하게 진단하는 방법.
Ⅳ. 청각장애아의 언어 지도
1. 감각 훈련
1) 언어지도에 있어서 감각 훈련의 의미와 그 역할
입모양에 의미가 있다는 것을 이해하는 능력과 시각적으로 변별할 수 있는 능력에 도달하기 위한 언어지도 이전의 기초 훈련역할을 한다. 교육의 시기가 빠를 수록 교육내용의 비중을 감각 훈련에 두어야 한다. 많은 활용이 있으리라 생각되며, 참고하셔서 좋은 성적 받으시길 바라겠습니다.
다.
청각장애의 개념과 청각장애아동의 언어지도
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