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교육목표(goal)의 설정이 유의점과 교육목표(goal)의 분류

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작성일 24-04-12 18:08

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특히 교육과정에서 학생들이 대하게 되는 여러 교사들의 교육목표(目標) 의식이 일관적이고 통일성을 가져야 한다는 것이 매우 중요하다.

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1. 교육목표(目標)의 설정과 진술

교육목표(目標)는 교육 내용의 선정조직과 학습지도 및 평가에 있어서 일관성 있게 반영되어 그 기준이 되어야 한다.
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레포트/사범교육

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교육목표(goal)의 설정이 유의점과 교육목표(goal)의 분류

설명

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교육목표(goal)의 설정이 유의점과 교육목표(goal)의 분류
다.

3)설정된 교육목표(目標)들 사이에는 철학적 일관성이 있어야 한다.
교육목표(目標)설정과 진술에 있어서 일정한 방법과 절차를 제시하기는 힘들다.

교육목표(目標)는 전체 교육의 과정에 있어서 일관성 있게 구체적인 지침의 역할을 하여야 하는 것이므로 교사에 따라 여러 가지 의미로 해석될 수 있는 교육목표(目標)는 목표(目標)달성에 최적한 학습경험…(省略)

2)교육목표(目標)는 넓은 인간특징의 變化를 충분히 포함할 수 있도록 포괄적이어야 한다. 교육목표(目標) 설정과 진술의 일정한 전문적 수준을 보장하는데 도움되는 일반적 지침 혹은 기준을 제시할 수밖에 없다.

4)교육 목표(目標)는 실현 가능한 것이어야 한다. 교육목표(目標) 설정과 진술의 일반적 기준은 다음과 같다.

1)교육목표(目標)는 학습경험의 결정과 지도에 명확한 시사를 줄 수 있을 정도로 구체적이고 명확한 용어로 진술되어야 한다.

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