[cool] 계몽주의와 교육
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작성일 23-12-30 18:45
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뿐만 아니라 세상의 여론에 따라, 소위 습성에 따라 다소 변질되는데, 변질 이전의 상태를 자연이라고 한다.
나) 자연 관념
-자연이란 자연에 일치하는 습성, 인간의 감각능력은 본능인데, 이는 사람의 성장과 더불어 확대되고 이성이 발달하면서 사물에 대한 판단에 따라 변질된다된다.계몽주의와교육 , 계몽주의와 교육인문사회레포트 ,
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나. 교육사상가
1) Jean Jacques Rousseau(1712-1778) 장 자크 루소
가) 에밀의 구성과 의도-구성: 전체 5부-집필의도: 서문에 서술. 전통적 아동관 거부하였다.
따라서 자연인이란 이성에 맞게 사고하고 행동하는 인간을 말한다. 바로 이러한 자연인 양성이 계몽주의 교육사조의 특징이며 core이라고 말할 수 있따
*고상한 야인(noble savage)이 되는 것이 교육…(To be continued )
설명
계몽주의 사상과 대표 교육사상가에 대해서 조사하였습니다.
다) 교육의 관념
-세 종류의 교사: 자연, 인간, 사물
-소극교육론: 교사는 학생에게 최소한의 간섭과 지도를 하며 스스로 하게끔 도와주어야한다
라) 교육목적
-인간이 되는 일은 자연인이 되는 일을 말하며 문명인과 자연인으로 구분하였는데 문명인이란 사회적 조건에 구속당하고 제약받고 있는 인간이며 자연인이란 사회적 제약으로부터 탈피하여 완전히 자기 자신을 위해 살아가는 자기목적적인 인간을 의미한다.
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계몽주의와교육
계몽주의 사상과 대표 교육사상가에 대해서 조사하였습니다.
