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학교폭력의 관념과 유형 학교폭력의 관념과 유형 1) 학교폭력의 관념..

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학교폭력의 槪念과 유형

1) 학교폭력의 槪念

학교폭력의 槪念은 전문적 학술용어가 아니며, 최근 학교 안이나 그 주변에서 학교의 동료나 선배들에 의해 학생들의 폭력에 의한 피해가 자주 발생하여 사회문제로 떠오르면서 자연스럽게 생겨난 용어이다.
학교폭력은 youth 폭력, 또래폭력, 학생폭력, 집단 따돌림 등의 용어와 혼용되고 있따 학교폭력은 학교에서 일어나는 폭력이라고 간단하게 말할 수 있으나, 접근방식에 따른 관점의 차이가 다양하기 때문에 한마디로 정이하기가 어렵다. 학교폭력이라는 槪念은 1995년 `학교폭력예방시 민 모임`에서 처음으로 사용되었다. 학교폭력의 槪念 정이에는 폭력이 발생하는 장소를 어디까지 포함시킬 것인가, 가해자와 피해자 중 누구를 중심으로 정이할 것인가, 학교폭력에 포함되는 행위의 내용을 어디까지로 할 것인가의 문제들이 관련된다
일반적으로 학교폭력을 학교 내외에서 피해자와 가해자가 모두 학생인 경우에 발생하는 폭력으로 정이하고 있따
또한 학교폭력 예

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