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르네상스와 종교개혁

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작성일 24-06-03 16:33

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르네상스 운동에 대상으로하여 알아보고 종교개혁의 흐름에 대상으로하여 요약하였습니다.[철학]르네상스와종교개혁 , 르네상스와 종교개혁인문사회레포트 ,
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[철학]르네상스와종교개혁


르네상스와 종교개혁
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레포트/인문사회

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1. 르네상스 운동과 인문주의 교육

(1) 르네상스란

르네상스란 15, 16세기에 일어났던 지적, 미적, 사회적 운동이다.

(2) 인문주의 교육의 특징

① 모든 표현과 작품에서 인간본성 주제로 삼음.

② 통일성, 조화성을 강조하는 혼합주의

③ 인간의 존엄성 강조

④ 상실된 인간정신과 지혜의 부활 고대

⇒ 종교에 의한 정신의 억압상태에서 인간 해방, 자유로운 탐구와 비판력 자극, 인간의 사고와 창의력의 가능성 시사
(3) 개인적 인문주의(자유교육 사상의 부활)
개인적 인문주의란 13~14세기에 이탈리아 중심으로 일어난 개인주의로서 자연주의 부활시키는 반면 도덕, 종교를 경시하고 귀족적인 경향을 보인다. 본디 르네상스(Renaissance)란 말은 ‘재생’이란 뜻을 지니고 있는데, 중세 기독교 사회 이전의 고전 학문과 그 가치들에 대한 재발견으로 고전 학문에서 더 나아가 인간을 중심으로 한 지적 각성운동이라고 할 수 있다 당시의 학자들은 신 중심에서 인간 중심으로의 사상적 變化를 인문주의(humanism)이라 하였다.

① 교육목적 : 그리스, 로마의 文化(문화)를 닮아가려 함.

-…(省略)

르네상스 운동에 대해서 알아보고 종교개혁의 흐름에 대해서 정리하였습니다.
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