youth 유해environment의 定義(정의)와 特性(특성), youth 유해environment 종류와 사회적대응
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작성일 24-05-25 23:17
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youth 유해environment의 定義(정의)와 特性(특성), youth 유해environment 종류와 사회적대응
주제 : adolescent(청소년) 유해environment(환경) 의 정의(定義)와 속성 , adolescent(청소년) 유해environment(환경) 종류와 사회적대응
1. adolescent(청소년) 유해environment(환경) 의 정의(定義)
1) adolescent(청소년)에게 유해한 effect(영향) 을 줄 가능성이 있는 “사회environment(환경) ”을 말함.
2) 윤수현(1989)은 “adolescent(청소년)의 건전육성을 저해하는 제요소”라고 정의(定義)하고 있으며,
3) 임형진(1991)은 “environment(환경) 이 건전하지 못하여 도리어 adolescent(청소년)의 발달을 저해 내지 침해 함으로써 건전 육성을 방해하는 생활environment(환경) ”으로 정의(定義)
4) 한준상(1991)은 “adolescent(청소년)의 건전한 인격형성과 성장에 비교육적이고도 부정적인 영 향을 끼치는 요소들과 그런 요소들 간의 상호작용의 총체”로 정의(定義)
- 그러나 아직까지 학자들간의 학문적인 합의가 이루어지지 못하고 있음.
2. adolescent(청소년) 유해environment(환경) 의 속성
1) 도종수는 .environment(환경) 의 유해성은 절대적인 것이 아니라, 상대적인 것이라는 점임. 즉, 어떤 environment(환경) 의 유해성에 대한 판단은 판단의 주체나 판단기준, adolescent(청소년)의 연령, 사회풍토, 사회문화적 맥락 등 여러 가지상황에 따라 달라질 수 있기 때문임(1990).
2) 절대적인 유해environment(환경) 이란 특정 environment(환경) 접촉 그 자체가 adolescent(청소년)에게 유해한 것을 말함. 예컨대, 폭력과 같은 유해행위, 마약과 같…(省略)
레포트/인문사회
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다.
