[Hot] [인문사회] 듀이의 사회 교육의 관점 / 듀이 John Dewey (1859∼1952) 듀
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작성일 23-02-15 11:44
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생리학에서는 영국의 다윈주의자나 헉슬리의 교과서를 사용하였는데, 이것은 그 후 듀이 사상에 커다란 영향을 미쳤다. 1894년 35세 때 시카고 대학교 철학 주임교수로 초빙되었고, 1902년부터 1904년까지는 교육학부장으로 있었다. 시카고 대학교 재임 10년 간의 그의 교육상의 연구와 實驗은 세계적인 명성을 얻게 하였다. 졸업 후 한동안 펜실베이니아의 고등학교에서 라틴어, 대수, 자연과학을 가르쳤으며, 또 초등학교 교사로도 있었다.
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듀이 John Dewey (1859∼1952) 듀이의 사회교육의 관점은...
[인문사회] 듀이의 사회 교육의 관점 / 듀이 John Dewey (1859∼1952) 듀
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듀이 John Dewey (1859∼1952) 듀이의 사회교육의 관점은 맥밀런의 유아교육에 대한 관점과 매우 유사함을 볼 수 있다아 어린이들의 環境은 가정에서 학교와 사회로 확대되어야 하며, 어린이의 성장발달을 위해 더 자유롭고 풍부한 인간 접촉과 상호 작용 그리고 사회적 활동이 필요하다고 생각하였다. 듀이 스쿨은 대학으로부터의 원조도 약간 있었으나 그보다는 ...
듀이 John Dewey (1859∼1952) 듀이의 사회교육의 관점은...
인문사회 듀이의 사회 교육의 관점 / 듀이 John Dewey 1859∼1952 듀
다. 스탠리 홀로부터는 심리학을, 허버트 아담스로부터 history를, 그리소 퍼어스와 모리스로부터는 철학을 배웠고, 2년 후에 학위를 받았으며 미시간 대학교의 철학 강사가 되었다. 이것이 바로 유명한 `實驗학교`(The Laboratory School)로서 흔히 `듀이 스쿨`로 불렸다. 실용주의 철학을 대표하는 사상가요, 철학자이며, 교육자인 듀이는 1859년 미국 버몬트주 벌링턴에서 태어났다. 이어서 미네소타 대학교의 철학교수, 이어서 미시간 대학교의 철학교수로 전임하였다.ԣ세 때 고등학교 졸업, 벌링턴 시에 있었떤 버몬트 대학에 입학하여 이곳에서 그리스어, 라틴어, 수학, 자연과학을 배웠다.𠌪년에 존스 흡킨스 대학교의 대학원에 진학하여 여기서 저명한 교수들로부터 많은 것을 배웠는데 그것은 곧 그의 철학 및 교육이론에 지대한 영향을 미쳤다.𠎒년에 그는 일부 학부형의 지원하에 소규모의 초등학교를 대학부속학교로 개발하였다.
