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목자로서 교사의 역할 (엡 4:11-16)

페이지 정보

작성일 22-11-18 01:44

본문




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목자로서 교사의 역할 (엡 4:11-16)




순서




레포트/사범교육
,사범교육,레포트
3. 학생들이 이해하기 쉽게 시각적 보조 자료를 만든다.
교사의 시간과 정성의 투입량은 학생들의 학습效果를 상승시키는 중요한
학습의 변수이다. 사실 교사들은 교회에서 무엇을 교사들에게
해 주기를 …(drop)




다. 교사들은 학생들의 학습효과를 상승시키는 일에 관심을 가져야 한다.


설명

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3. 학생들이 이해하기 쉽게 시각적 보조 자료를 만든다.
교회에서 하는 봉사의 일은 강제적으로 하는 일이 아니기 때문에
어떤 가시적인 구속력이 없다. 교회는 교사들의 봉사에 대한 어떤 대가나
지위를 보장하지도 않는다. ... , 목자로서 교사의 역할 (엡 4:11-16)사범교육레포트 ,



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3. 학생들이 이해하기 쉽게 시각적 보조 자료(data)를 만든다.

교사들은 학생들의 학습效果를 상승시키는 일에 관심을 가져야 한다. 단원의 내용을 그림이나 도표, 카드와 인형 같은 학습
용 소도구를 이용하여 說明(설명) 한다면 학생들이 학습의 내용을 이해하는 것을
도와주게 될 것이다. 교사들이 지속적으로 학생들에게 관심을 갖고 그들
을 위해 할 수 있는 일을 계발하도록 노력하는 것은 자신의 교수방법을 향
상시킬 뿐만 아니라 학생들을 사랑하는 사랑의 표현으로 그들의 학습을
향상시킬 수 있다아 훌륭한 교사는 타고난 것이 아니고 자신이 만드는 것
이다. 교사들은 학생들의 학습결과 를 상승시키는 일에 관심을 가져야 한다.
REPORT 11(sv76)



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