미디어가 靑少年(청소년) 에게 미치는 影響
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작성일 24-04-13 20:14
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Ⅰ. 서 론, , Ⅱ. 경험의 조건과 커뮤니케이션 능력의 상실, 1. 미디어환경 변화와 이론적 논의, 2. 경험의 조건, 3. 커뮤니케이션 능력과 사회적 이성상실, 4. 정보화와 미디어화의 조건, , Ⅲ. 미디어 경험 행태, 1. 미디어 경험 행태의 변화, 2. 어린이, 청소년의 미디어 인지심리, 3. 어린이, 청소년의 미디어 경험 행태와 그 문제점, 4. 사회적 조정자로서의 미디어 이용 , , Ⅳ. 어린이와 청소년기의 미디어 경험 사례분석, 1. 액션드라마 , 2. 트릭영화와 SF, 3. 멜로드라마(Soap Opera)와 팬(fan) , 4. 어린이를 위한 광고의 유형, , Ⅴ. 결 론 , , , FileSize : 142K , 미디어가 청소년에게 미치는 영향인문사회레포트 , 미디어 청소년 대중매체론
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미디어가 靑少年(청소년) 에게 미치는 影響
오늘날, 미디어의 influence으로부터 자유로울 수 있는, 다시 말하자면 ‘미디어 없는’ 일상생활의 관점에서 생각할 수 있는 것은 아무것도 없다. 자체의 ‘외형’이 미디어에 의해서 매개된 정보보다 믿을 수 있게 보이는 본원성의 구체적인 모습은 모사(模寫)일 뿐이며, 또한 그것은 일상생활에서도 언제나 반복해서 미디어에 의해 매개된 경험들과 판단기준들로 환원된다 즉 미디어를 통한 경험내용이 친구들과 친지들의 opinion(의견)으로 환원된다는 것이다(이정춘, 2004, pp.186~187). 이와 같은 미디어화와 정보화는 인간과 현실경험 사이에 미디어가 개입되는 과정이다. 그러나 미디어화와 정보화가 수반하는 사회文化(culture) 적 의미는 ‘복합성 감소(Reduction of Complexity)’, ‘탈의미화’, ‘탈유형화’, ‘규격화와 표준화’ 등과 같은 비판적인 관점에서 이해되기도 한다. 정보화와 미디어화가 촉진되면 될수록 우리는 ‘자연적 존재’로서 그리고 ‘文化(culture) 적 존재’로서 중요한 사회적 이성의 요체인 경험양식과 커뮤니케이션 능력(Communication Competence)을 상실해가고 있는 것은 아닌지, ‘사실적인 경험’은 새로운 정보기술과 커뮤니케이션 기술 그리고 이들의 광역 통신…(skip)
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Ⅰ. 서 론, , Ⅱ. 경험의 조건과 커뮤니케이션 능력의 상실, 1. 미디어environment 변화와 理論적 논의, 2. 경험의 조건, 3. 커뮤니케이션 능력과 사회적 이성상실, 4. 정보화와 미디어화의 조건, , Ⅲ. 미디어 경험 행태, 1. 미디어 경험 행태의 변화, 2. 어린이, 靑少年(청소년) 의 미디어 인지심리, 3. 어린이, 靑少年(청소년) 의 미디어 경험 행태와 그 drawback(걸점), 4. 사회적 조정자로서의 미디어 이용 , , Ⅳ. 어린이와 靑少年(청소년) 기의 미디어 경험 instance(사례)analysis, 1. 액션드라마 , 2. 트릭영화와 SF, 3. 멜로드라마(Soap Opera)와 팬(fan) , 4. 어린이를 위한 광고의 유형, , Ⅴ. 결 론 , , , reference(자료)크기 : 142K
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