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조기교육이 아동발달에 미치는 긍정적 influence(영향)과 부정적 influence(영향)

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작성일 24-04-10 03:27

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조기교육이 아동발달에 미치는 긍정적 influence(영향)과 부정적 influence(영향)

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조기교육이 아동발달에 미치는 긍정적 influence(영향)과 부정적 influence(영향)
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Ⅰ. 서론

요즘 부모님들은 과거에 비해 아동, 특히 어린 유아에 대한 관심이 증가하였다.

2. 조기교육이 아동발달에 미치는 부정적 effect(영향)

1) 너무 일찍, 많이 가르치면 생기는 ‘과잉학습장애’ 가 생긴다.
아직 배울 때가 되지 않은 아이에게 어른의 욕심으로 너무 일찍 너무 많이 가르치면 아이는 스트레스를 받게 되고 그것이 심해지면 ‘과잉학습장애’라는 일종의 정신질환으로 나타난다. 심지어 최근에는 태교 文化, 출산 文化에 대한 관심이 어느 때보다 높아져 그 방면에 대한 책이나 사업이 성공을 거두고 있다아 이렇듯 유아에 대한 관심이 증가하는 것은 긍정적인 면이나, 그 관심의 방향성이 옳은 것인지는 생각해 볼 피료썽이 있다아 텔레비전 광고에서 3세쯤으로 보이는 어린 아이가 줄줄 한글을 읽고쓰기 영어를 하는 모습을 보고 놀라운 마음과 걱정이 겹쳐 착잡한 기분이 들었던 기억이 있다아 이것이 과연 우리 사회가 어린 아이들에게 보이는 관심의 방향일까? 과연 그 아이들은 이런 상황에서 행복할까? 이런 상황이 아이들의 정신적 발달에 어떤 effect(영향) 을 미칠까? 하는 의문이 머리에서 떠나질 못했다. 일방적인 무差別 학습 공격을 받은 아이는 거부하…(省略)


다.
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