교수- 학습 지도안
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작성일 24-01-14 02:08
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주의해야 할 것은 1학년 시기의 아동들은 접해보지 못한 악기에 대하여 막연히 어렵다고 생각해서 거부감을 느낄 수 있기 때문에 아동들이 악기에 대한 거부감을 갖지 않도록 지도해야 한다는 것이다. 또 어리기 때문에 아주 산만하다는 학습자 property(특성)을 고려하여 악기를 직접 두드려 볼 때 지나치게 혼잡하거나 무질서해지지 않도록 교사가 지도해야 한다.
▶ 학습목표(goal) : 1. 여러 가지 리듬 악기의 소리를 듣고 어떤 악기의 소리인지 구별해낼 수 있다
2. 리…(drop)
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▶ 학습자 property(특성) : 주변의 다양한 악기들을 풍부하게 접해보지 못한 1학년 아동들에게는 다양한 악기들 중에서 가장 단순한 리듬 악기( 타악기 )에 대하여 공부하고 악기의 소리를 들어보고, 직접 두들겨 보는 학습 활동이 가장 적당하다. 여기에서 본시 학습 내용으로 계획할 부분은 여러 가지 리듬 악기의 음색을 공부하는 내용이다.
[1-2 즐거운 생활] 1.파란 하늘 아래서 -리듬 합주하기
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[1-2 즐거운 생활] 1.파란 하늘 아래서 -리듬 합주하기 에 관한 학습지도안입니다.
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교수- 학습 지도안
▶ 단원명 : [1-2 즐거운 생활] 1.파란 하늘 아래서 -리듬 합주하기
▶ 학습주제 : 여러 악기의 음색을 구별하고, 여러 가지 리듬 악기 (타악기)의 주법을 익혀서 흥겹게 합주를 하며 노래 부르는 것이 주가 되는 소단원이다.
