듀이의 도덕교육
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작성일 24-01-02 12:39
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그러므로 하나의 문제 상황에서 선택의 자유는 제시되지 않는다. 반면에 듀이의 경우는 반성적 사고과정을 거쳐 바람직하다고 생각되는 것을 스스로 선택하는 자유로 순수의지와 경험의지의 구별없이 인간의 의지에 의해 선택하는 것을 의미한다.듀이의도덕교육 , 듀이의 도덕교육인문사회레포트 ,
듀이의 도덕론과 도덕교육론의 내용에 대해 조사한 data(資料)입니다. 이와 같이 규정되는 선택의 문제는 모든 도덕적 딜레마를 해결할 수 없는 모순점을 보여주고 있따 먼저 칸트의 보편타당한 도덕법칙이 갖는 問題點을 살펴보면 인간을 목적으로 대우해야 한다는 요구가 두 사람을 동시에 충족시킬 수 없다는 점이다. 그런데 듀이는 주어진 상황하에서 하나의 목적이고 선이기만 하면, 그것이 어떤 것이건 어떤 다른 상황에서…(생략(省略))
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설명
(2) 선택의 자유
칸트에게서 선택의 자유는 실천이성에 의해 규정된 도덕법칙을 선택하는 것으로 경험의지, 즉 인간의 애호나 욕망이 철저히 배제된 순수의지가 선택하는 것을 말한다.
듀이에게 있어서 선택의 자유는 하나의 문제상황에서 둘 이상의 선택할 행위가 주어질 때 인간의 의지가 주어질 때 인간의 의지에 따라 선택하는 것으로 이러한 선택과정은 합리적인 사고과정을 거쳐 개인의 욕구나 필요, 즉 자신이 선호하는 것을 선택하게 되는 것을 의미한다.
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