영유아프로그램개발과평가-발도로프 프로그램과 생태유아교육 프로그램 비교
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작성일 23-12-21 00:07
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발도르프 프로그램(program]) 의 교육 목적 및 원리는 모방과 본보기 교육, 감각중시 교육, 리듬과 반복을 중시하는 생활교육, 상상력 발달을 중시하는 창의성과 감성 교육이다. 19세기 중엽 유럽의 자유학교운동의 흐름 속에 대안교육의 모델이 되었다.
이 인지학을 기초로 한 학교는 “교육예술”로서의 학교운동을 스타트하였는데, 이것이 최초의 자유 발도르프학교였다.
1) 교육 목적과 원리
발도르프 교육학에서는 모든 단계의 교과과정에 전인교육의 철저히 스며들어 있으며, 교육목적도 전인적인 인간교육을 추구하는데 있따(김연진 외 3인 p. 183) 그리고 교육원리로서 사랑, 어린이 안에 본질적인 사랑을 발달시키려는 데 중점을 둔다.(김연진 외 3인) 그는 인간은 모…(투비컨티뉴드 )2) 교육내용
3) 교사의 역할
4) 장단점과 나의 견해
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레포트/사범교육
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다. 처음 슈타이어는 “신지학자”로 이해되었고, 나중에 신지학에 대립하는 정이 으로 일종의 인간중심사고에 바탕을 둔 인간학, 즉 인지학자가 되었다.영유아프로그램개발과평가-발도로프 프로그램과 생태유아교육 프로그램 비교 , 영유아프로그램개발과평가-발도로프 프로그램과 생태유아교육 프로그램 비교사범교육레포트 , 영유아프로그램과평 발도로프 프로그램과 생태유아교육 프로그램 비교
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발도로프, 생태유아교육 프로그램(program]) 을 장단점을 요점하고 나의 견해를 논해보시오
