학습자 오류분석을 통한 관형사형 어미 연구
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작성일 23-07-24 06:47
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그래야만 평가에 따른 교수 대책을 제시할 수 있기 때문인데, 이전의 …(skip)
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여기서 눈에 띄는 것은 日本(일본)어에서는 하나의 표지로 나타내는 것을 한국어에서는 더 세분하여 나타낸다는 것과 그나마 한국어의 관형절 표지에 대응되는...
학습자 오류분석을 통한 관형사형 어미 연구
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레포트/경영경제
다. 여기서 눈에 띄는 것은 日本 어에서는 하나의 표지로 나타내는 것을 한국어에서는 더 세분하여 나타낸다는 것과 그나마 한국어의 관형절 표지에 대응되는 日本 어의 형식들이 종결형이 그대로 쓰인 것이라는 점이다. 서정수(1996)에서도 지적했듯이 日本 어에서는 관계절 표지가 따로 표면화되지 않는 것이 보통이다.
그러나 학습자가 일으키는 오류에 대해 나타난 환경에 따라 오류를 분류하는 작업이 미진하였다.
이와 같은 대조 언어학적인 分析에서 日本 어 화자가 한국어의 관형절을 습득할 때 필연적으로 오류를 일으킬 것임을 짐작할 수 있으며, 실제로 한국어 교육 분야에서 이수경(1996)과 김미옥(1994) 등이 日本 인 학습자들이 보이는 관형사형 사용 오류에 대하여 언급한 바 있따 이수경(1996)은 시제와 상에 관련된 관형형의 오용을 두 언어의 차이점에 근거하여 간략한 紹介를 하였고 김미옥(1994)은 日本 어의 형용동사 ‘-だ’형용사‘를 말함
와 관련한 오류가 보인다고 지적했다. 교육적인 측면에서 오류의 식별은 그에 대한 說明(설명) 과 분류 그리고 평가로 이어져야 한다.
