기독교 교육과 신학
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작성일 23-07-24 04:21
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Ⅰ. 기독교 교육과 성경신학
기독교 교육의 목적과 내용은 성경적인 근거에서 이루어져야하며, 신학은 성경을 통하여 이루어진다.기독교교육과신학 , 기독교 교육과 신학사범교육레포트 ,순서
기독교 교육과 신학에 대하여 설명(explanation)한 리포트입니다.
기독교 교육은 하나님과 인간 사이의 믿음의 관계를 생각하기 때문에 신학적 과정(교회의 모든 기능에 관심하고 있는)이며, 자체 갱신(교육)의 과정이다.
* 칼 헨리(Carl F.H.Henry): “성경을 잃어버리는 것은 모든 것을 잃어버리는 것이다”
1. 기독교 교육과 구약신학
(1) 구약에서의 ‘교육’의 의미
▶‘하낙’(hannak): ‘교육시키다’, ‘훈련시키다’의 뜻.▶‘라마쓰’(Lamath): ‘자극하다’, ‘훈련하다’의 뜻. 구약에서 ‘가르치다’의미로 가장 많 이 쓰인 단어
▶토라(Torah): ‘쏘다’, ‘내던지다’, ‘그물을 드리우다’라는 의미에서 기원. 하나님이 직 접 명령하신 지시사항으로 생각
(2) 구약에서의 교육의 중요성(잠 22:6)
① 신명기 6:4-9의 쉐마 텍스(Shema Text): 히브리어 원전에 ‘Shema Israel`(이스라엘아 들으라)로 처음 되는 본문으로 ’하나님을 사랑하는 일‘에 교육의 목표(目標)를 두며 하나님 의 선택된 백성으로서 history(역사) 속에서 어떤 history(역사) 를 해야 할 것인지를 가르침.
② 지혜 문학에서의 교훈“ 잠언 1:7, 전도서 12:7 등에서 하나님을 섬기는 방식(life style)이 형성되고 자신에게 주어진 여건 속에서 젊음을 귀하게 보내는 교육을 함.
*…(생략(省略))
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다. 성경적 교육은 진리의 원천이며 확고부동한 판단기준의 역할을 한다.레포트/사범교육
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