[청각장애아동의 문제] 청각장애아가 겪는 문제점(問題點) 1. 사회적 상호작용 ..
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작성일 23-07-23 05:30
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그래서 청각장애아동은 청각기관이 정상인 아동들에 비해 정서적 불안정이나 신경증 및 부적응행동을 더 많이 보이는 경향이 있따 청각적 상호작용의 단절과 언어적 문제로 인한 대인관계의 장벽은 좌절감 ․ 고독감 ․ 무력감 ․ 절망감 등을 증가시키는 原因이 된다
이로 인해 그들이 겪는 사회적 부적응의 형태와 정도는 청력손실의 정도와 장애유형에 따라 다른데, 일반적으로 청력손실의 정도가 크면 클수록 사회적…(省略)
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[청각장애아동의 문제] 청각장애아가 겪는 문제점(問題點) 1. 사회적 상호작용 ..
다.설명
1. 사회적 상호작용 인간관계에 있어서 사회적 상호작용이란 자극행위와 reaction response행위의 연쇄라고 할 수 있다 그런데 자극 ․ reaction response의 연쇄..
1. 사회적 상호작용 인간관계에 있어서 사회적 상호작용이란 자극행위와 반응행위의 연쇄라고 할 수 있다.
청각장애아동들은 청각을 통한 사회적 상호작용에 어려움을 겪는다. 그런데 자극 ․ 반응의 연쇄.. , [청각장애아동의 문제] 청각장애아가 겪는 문제점 1. 사회적 상호작용 ..기타방송통신 , 청각장애아동 문제 청각장애아 겪 문제점 사회적 상호작용
방송통신/기타
1. 사회적 상호작용
인간관계에 있어서 사회적 상호작용이란 자극행위와 reaction(반응)행위의 연쇄라고 할 수 있따 그런데 자극 ․ reaction(반응)의 연쇄가 계속 이어지기 위해서는 한 사람이 자극을 주면 상대방이 reaction(반응)을 하고, 다시 그 reaction(반응)이 자극이 되어 그에 대한 reaction(반응)이 나타나야 한다. 만일 자극이 주어질 때 reaction(반응)이 나타나지 않는다면 사회적 상호작용은 성립되지 못하며, 자극 ․ reaction(반응)의 연쇄가 한 번만 성립되거나 두세 번으로 끝난다면 사회적 상호작용이 지속되지 못하고 중반되어 버릴 것이다. 사회적 상호작용의 곤란이나 단절은 적응상의 문제로 이어진다.
