[정책평가론] <放通大 2010-1학기 정책평가론 E형>준experiment(실험)의 기본논리와 장단점을 說明(설명…
페이지 정보
작성일 23-04-18 18:57
본문
Download : 준실험설계.hwp
가. 정책평가의 定義(정의)
순서
설명
준실험의 기본논리, 준실험, 준실험의 장단점, 정책평가론
다. 또 정책이 복잡-다양화됨에 따라 경험이나 통찰력에 의한 analysis에 제한을 받게 되고, 정책가와 program 관리자들의 관리책임에 대한 의식 역시 증대해 정책평가의 수요를 증대시킨다는 것이다. 준실험설계의 단점
다. 한편 이들 요인들과 함께 사회과학연구방법을 政府(정부)사무에 활용해야 한다는 사회적 요망의 증대 역시 정책평가의 수요를 지속적으로 창출시키는 요인으로 지적하고 있따
사회복지조사방법론
- 방통대 2010-1학기 행정학과 4학년 정책평가론 E형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다 [참고자료] 우리교재 및 강의 정책평가 교육과정 및 표준교재 개발연구, 2006, 한국행정연구원 사회복지조사방법론
- 다양한 data(자료)를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
다.
노화준(1993)은 政府(정부) 정책의 평가가 필요한 가장 주요한 원인(原因)으로 ‘政府(정부)의 급속한 성장’을 꼽았다.
라. 단점의 극복방안
나. 정책평가의 목적
나. 정책평가의 목적
라. 평가의 방법
가. 준실험설계의 기본논리
1. 정책평가의 개요
나. 준실험설계의 장점(長點)





서지사항
[정책평가론] <放通大 2010-1학기 정책평가론 E형>준experiment(실험)의 기본논리와 장단점을 說明(설명) 하시오.
- 많은 도움 되시기 바랍니다 [참고data(자료)] 우리교재 및 강의
Download : 준실험설계.hwp( 63 )
- 放通大 2010-1학기 행정학과 4학년 정책평가론 E형 참고data(자료)입니다
1. 정책평가의 개요
정책평가 교육과정 및 표준교재 개발연구, 2006, 한국행정연구원
정책평가의 목적에 관련되어 성태제(2006)는 정책수립과 정책목표 선定義(정의) 적합성 검토, 정책의 집행과정 점검, 정책program의 improvement(개선), 정책 목표달성 여부 확인, 정책구안이나 의사결정, 예산이나 기금의 지출, 책무성 부여 등의 목적을 지닌다고 하였고, 노화준(1993)은 지식, 관리, 책임성 등 3가지 측면에서 정책 평가의 목표를 제시하고 있는데 우선 지식의 관점에서는 政府(정부)가 직면하고 있는 문제들과 이 문제들을 처리하기 위한 政府(정부)戰略의 효율성들에 관한 새로운 지식을 얻는데 필요한 증거자료(data)들을 획득하기 위해 정책평가가 필요하다는 것이고, 또 관리의 관점에서는 政府(정부)program의 효율성과 능률성을 평가, 대안의 선택과 improvement(개선), 운영상의 효율성을 증가시키기 위한 지원시스템으로서 봉사함을 의미하며, 책임성의 관점에서는 정책결정자나 program 관리들로 하여금 효율성과 운영상의 질적 측면에서 책임을 지도록 함으로써 政府(정부)자원을 최선의 방법으로 활용하도록 하는 목적을 가진다고 하였다. 정책평가의 necessity need
다. 즉, 政府(정부)의 규모가 커짐에 따라 정치-행정과정을 둘러싼 환경이 복잡해지고, 이와 함께 정책이나 program 수요를 정당화할 necessity need이 증대되기 때문에 정책평가가 필요하다는 것이다. 정책평가의 necessity need
레포트 > 사회과학계열
2. 준실험설계
가. 정책평가의 定義(정의)
고전적 의미에서의 정책평가란 ‘정책의 목표 달성 여부를 판단하는 행위’라고 定義(정의)하였으나 현대에 와서는 ‘政府(정부)의 정책과 관련된 모든 것의 질, 양, 정도, 가치, 장단점 등을 체계적으로 측정하여 판단하는 주관적 행위로서 정책수립과 목표설정, 정책집행, 목표달성 여부 확인, 정책의 효율, 정책이 미치는 influence(영향), 정책에 대한 만족도 등을 평가하는 행위’로 관념지을 수 있따(성태제, 2006) 또 정책평가는 ‘정책의 당위성, 정책집행의 influence(영향)과 효율, 설정했던 목표의 성취과정, 정책대안의 효율성 등을 검토하는 일련의 활동’(노화준, 1993) 내지는 ‘단일 활동만으로 구성된 정책은 물론, 정책의 상하위 관념의 사업 및 정책 모두를 포함한 사업에 대해 평가하는 행위’(공변천-윤수재, 2005)라고 구체화되기도 한다.