보건교육 D형, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 靑少年(청소년) 흡연 예방 보건교육
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작성일 23-04-06 07:49
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6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
2. 흡연예방교육호로그램
다. 중학생 시기는 신체의 발달이 완료되지 않았기 때문에 흡연으로 인한 세포․장기 의 손상이 더욱 심하고 니코틴 의존이나 중독
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
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보건교육 D형, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 靑少年(청소년) 흡연 예방 보건교육 입니다. 이는 중학생 흡연자 수가 고등학생이 되면서 급격히 증가함을 의미하며, 중학교 시기의 흡연습관은 고등학생 시절을 지나 성인기까지 지속하면서 담배중독이 될 가능성이 큼을 의미한다고 할 수 있겠다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*
4단계 : 교육적 사정
2004년 전국 중․고등학생 대상 흡연 reality(실태) 조사에 의하면, 우리나라 남자 중학생의 흡연율은 2000년 7.4%까지 지속해서 증가하다가 2004년 현재 2.4%까지 꾸준히 감소하고 있고, 여자 중학생은 2003년 2.3%, 2004년 1.7%로 2% 내외의 흡연율을 보인다(한국금연운동협의회, 2004년). 이 같은 흡연율 감소 또는 둔화 현상은 고등학생에서도 나타나 매우 긍정적인 현상이지만, 주목해야 할 점은 어느 시점을 막론하고 고등학생의 흡연율이 중학생의 흡연율보다 높다는 점이다. 본론
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참고문헌
7단계 : 과정평가, 8단계 : influence(영향)평가, 9단계 : 결과평가
레포트 > 기타
서론
conclusion(결론)
2단계 : 역학적 사정
1단계 : 사회적 사정(진단)
잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*
3단계 : 행위, 環境(환경)적사정
3, 인지적 측면의 흡연 예방․금연교육 호로그램 4, 심리․사회적 측면의 흡연 예방․금연교육 호로그램 가. 사회학습theory(이론)(Social Learning Theory) 나. 문제행동theory(이론)(Problem Behavior Theory)5, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 및 교육 호로그램 작성
보건교육 D형, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 靑少年(청소년) 흡연 예방 보건교육
목차
설명
순서
1, 생활기술훈련 호로그램의 이해
서론
보건교육 D형, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 청소년 흡연 예방 보건교육 입니다.
