영유아 program을 이해하면서, 과연 유아는 환경의 effect을 더 받는 것인지 또는 유전 적인 effect을 더 받는 …
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작성일 23-03-17 20:28
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이 둘의 유전인자의 특성은 다음은 다음과 같다. 1. 호모(Homozygous) : 두 개의 유전인자가 한 특성을 결정하는 데 같은 방향으로 가는 것을 말한다. 이 둘의 유전인자의 특성(特性)은 다음은 다음과 같다.
순서
2. 헤테로(Hetrozygous) : 두 개의 유전인자가 각기 다른 우성과 열성으로 구분이 되어 우성인자가 열성인자를 누르고 우성으로 정해지는 경우를 말한다. 예를 들어 눈동자의 색깔의 경우, 두 개의 유전인자가 동일하게 파란 색을 요구한다면 이 사람의 눈동자의 빛깔에서의 유전적인 특성은 호모라고 할 수 있다
1-2-1 유전
1. 호모(Homozygous) : 두 개의 유전인자가 한 특성(特性)을 결정하는 데 같은 방향으로 가는 것을 말한다. 예를 들어 눈동자의 색깔의 경우, 두 개의 유전인자가 동일하게 파란 색을 요구한다면 이 사람의 눈동자의 빛깔에서의 유전적인 특성은 호모라고 할 수 있다. 한 개의 유전인자는 아버지에게서 받은 것이고, 한 개는 어머니에게서 받은 것이다.
2. 헤테로(Hetrozygous) : 두 개의 유전인자가 각기 다른 우성과 열성으로 구분이 되어 우성인자가 열성인자를 누르고 우성으로 정해지는 경우를 말한다.
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3. 어떤 유전인자도 우성이 아닌 경우 : 호모나 헤테로의 경우가 아닌 특수한 경우로 두 개의 유전인 자중 어떠한 경우도 우성이 아닌 경우를 말하며, 아주 드문 예이지만, 수정란이 세포분열을 시작할 때, 두 개의 덩어리로 갈라져서 두 사람이 되는 경우로 일란성 쌍생아와 이란성 쌍생아의 경우가 그 좋은 예이다.
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1-2-1 유전
설명
영유아 program을 이해하면서, 과연 유아는 환경의 effect을 더 받는 것인지 또는 유전 적인 effect을 더 받는 것인지 토론해 보시오.
1. 호모(Homozygous) : 두 개의 유전인자가 한 특성을 결정하는 데 같은 방향으로 가는 것을 말한다.
영유아 프로그램을 이해하면서, 과연 유아는 환경의 영향을 더 받는 것인지 또는 유전 적인 영향을 더 받는 것인지 토론해 보시오.
모든 개인은 하나의 특성 속에 각기 두 개의 유전인자(遺傳因子)를 가지고 있다 한 개의 유전인자는 아버지에게서 받은 것이고, 한 개는 어머니에게서 받은 것이다.
모든 개인은 하나의 특성(特性) 속에 각기 두 개의 유전인자(遺傳因子)를 가지고 있따 한 개의 유전인자는 아버지에게서 받은 것이고, 한 개는 어머니에게서 받은 것이다. 3. 어떤 유전인자도 우성이 아닌 경우 : 호모나 헤테로의 경우가 아닌 특수한 경우로 두 개의 유전인 자중 어떠한 경우도 우성이 아닌 경우를 말하며, 아주 드문 예이지만, 수정란이 세포분열을 시작할 때, 두 개의 덩어리로 갈라져서 두 사람이 되는 경우로 일란성 쌍생아와 이란성 쌍생아의 경우가 그 좋은 예이다.
의 메카니즘(mechanism)
3. 어떤 유전인자도 우성이 아닌 경우 : 호모나 헤테로의 경우가 아닌 특수한 경우로 두 개의 유전인 자중 어떠한 경우도 우성이 아닌 경우를 말하며, 아주 드문 예이지만, 수정란이 세포분열을 처음 할 때, 두 개의 덩어리로 갈라져서 두 사람이 되는 경우로 일란성 쌍생아와 이란성 쌍생아의 경우가 그 좋은 예이다. 이 둘의 유전인자의 특성은 다음은 다음과 같다.
의 메카니즘(mechanism)
영유아 program을 이해하면서, 과연 유아는 환경의 effect을 더 받는 것인지 또는 유전 적인 effect을 더 받는 것인지 토론해 보시오.
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