[인간행동과 사회environment(환경) ] 자기자신 analysis(Bandura의 사회학습이론(理論))
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작성일 23-03-11 19:15
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또, 자아효능감은 단순히 자신이 특정 행동을 성공적으로 수행 할 수 있다는 신념이다. 마지막으로 동기화 단계에서는 집중하는 방식과 관찰 여부에서 동기의 influence을 받기 때문에 모델의 행동 습득 및 수행이 촉진 될 수 있도록 하는 단계이다. Bandurad는 environment(환경) 과의 상호작용을 중요시 하였고, 그로 인한 상호적 결정론에 입각하여 인간의 본성을 설명(說明)하고 있다
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[인간행동과 사회environment(환경) ] 자기자신 analysis(Bandura의 사회학습이론(理論))
각 시기별로 Bandura의 인간행동에 대한 패러다임과 관찰학습의 단계를 바탕으로 재analysis(분석) 을 할 것이다. 또, 관찰학습의 단계로는 모델이 되는 대상을 주의집중단계에서 모델링 자극과 관찰자의 특징을 가지고 시작한 후 파지 단계에서 모델자극 또는 모델 행동을 재생하려면 기억을 해야 하기 때문에 기억 할 수 있도록 하는 관찰학습을 결정하는 주요요인이 된다. 나는 여기서 나의 長點과 단점을 사용하여 적용할 것이다. 자아강화라는 각 개인이 수행 또는 성취의 기준을 설정하고 자신의 기대를 달성하거나 초과하거나 또는 그 수준에 못 미치는 경우에 자신에게 보상 또는 벌을 내린다는 개념(槪念)이다. 운동재생단계에는 모델을 통해 얻는 행동들을 바탕으로 피드백을 하면서 수정하고 조정하는 단계이다.
저는 Bandura의 사회학습이론(理論)을 바탕으로 재analysis을 할 것입니다. 마지막으로 나의 長點과 단점을 바탕으로 하여 자아강화와 자아효능감에 대하여도 analysis(분석) 할 것이다.
Model: 부모님
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저는 Bandura의 사회학습이론을 바탕으로 재분석을 할 것입니다.
내가 적용할 Bandura의 인간행동에 대한 패러다임의 내용을 보자면 P,B,E가 서로 상호작용을 하는데 P는 개인의 인지적 요인 및 내적 사건, B는 행동 그리고 E는 외적환경을 뜻한다. 그 결과 모델이 된 대상의 행동을 본떠 수행하게 되는 것이다.
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마지막으로는 내 꿈과 내 자신에 대해 자아강화와 자아 효능감을 바탕으로 재analysis(분석) 할 것이다.
1) 출생-유아기(3세)
인간행동과 사회환경,자기자신 분석,Bandura,사회학습이론
다.
설명
①
Bandura는 인간의 행동은 환경적 자극에 의해 동기화되며, 개인의 인지적 요인과 다른 내적 사건들에 의해 중재되어 최종적으로 표현되는 행동이 결정된다고 주장하고 있따 또, 새로운 행동의 학습은 외적 강화 없이도 이루어질 수 있따 즉, 본보기 행동을 관찰하거나 대리적 강화를 통하여서도 새로운 행동의 학습은 물론 혁신적인 행동도 창조해 낼 수 있다고 한다. Bandurad는 환경과의 상호작용을 중요시 하였고, 그로 인한 상호적 결정론에 입각하여 인간의 본성을 설명하고 있다.
