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[유아교육] culture실조와 보상교육에 대해 report 제출

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작성일 23-02-27 09:01

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문화실조는 사회적 실조, 결핍, 비 혜택적 상태 등으로 일컬어져 왔는데 흔히 미국에서 저소득층 자녀의 학업적 실패를 설명(說明)하는 개념으로 사용 되었다. 이런 세가지 가정은 1960년대 위기에 처한 미국government 에 의해서 정책 수립에 이용되었다. 대표적인 보상교육인 헤드스타트는 빈곤층 아동들의 사회적 능력을 행상시켜 자신의 환경에 efficacy적으로 대처하고 나아가 학교와 자신의 생에 대해 책임을 질 수 있는 사람을 기르자는 목적에서 이루어 졌다. 그만큼 definition 는 다양하다. 보상교육이란? 문화 실조론에 근거하고 있는 보상교육 프로그램은 문제를 해결하고자 하는 프로그램이다. 즉, 지적능력은 보상될 수 있고 가난한 사람들은 지적 발달능력이 중류계층보다 뒤떨어 지며, 아동기에 풍부한 자극을 주면 부족한 부분도 보완 될 수 있따라는 가정하에 이루어 졌다.
문화실조와 보상교육, 문화실조, 보상교육 , cultural deprivation, 유아교육 사회학

[유아교육] culture실조와 보상교육에 대해 report 제출
설명

과 목 명: 유아교육사회학학 과: 유아교육과학 번: 이 름:제 출 일:담당교수:

순서

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이렇게 다각도로 비판을 받고 있는 문화실조 현상을 극복하기 위해서는 어떻게 해야 할까?

레포트 > 사회과학계열

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문화실조(cultural deprivation) 란? 문화실조라는 개념은 1960년대 중반이후 교육학자들과 심리학자들에 의하여 널리 받아들여졌다.

성취동기가 낮다고 할 수 있따

문화실조와 보상교육

사회의 경제적 불평등이나 문화적 편
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다.

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