고등교육 단계 산업인력개발의 현재상황과 problem(문제점)
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작성일 24-04-05 23:08
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특히 이러한 경향은4년제 일반대학의 경우강하다고 할 수 있따 따라서 전문대학 및 대학에서 이루어지고 있는 다양한 교육 활동 가운데 산…(省略)
다.
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고등교육 단계 산업인력개발의 현재상황과 problem(문제점)
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고등교육 단계 산업인력개발의 현재상황과 problem(문제점)
고등교육 단계 산업인력개발의 내역과 問題點
목차
* 고등교육 단계 산업인력개발의 내역 및 問題點
Ⅰ. 전문대학의 산업인력개발의 내역 및 問題點
1. 전문대학의 산업인력개발 내역
가. 주문식 교육
나. 협약학과
2. 전문대학의 산업인력개발 問題點
가. 정체성 차원의 問題點
나. 政府 정책 차원의 問題點
Ⅱ. 대학의 산업인력개발의 내역과 問題點
1. 대학의 산업인력개발 내역
가. 국가인적자원개발계획
나. 일반대학의 산학협력
다. 산업대학의 산업인력개발
2. 대학의 산업인력개발 問題點
가. 산업현장과 괴리된 산업인력개발
나. 산업인력개발과 관련된 자격체제의 미흡
고등교육 단계 산업인력개발의 내역 및 問題點
고등직업교육 기관의 하나인 전문대학에서 이루어지고 있는 대부분의 교육 활동은 산업인력개발과 직접적으로 관련되어 있다고 할 수 있따 하지만 학문 탐구, 인격 도야 등을 기본 목적으로 하는 대학의 경우 대부분의 교육 활동이 산업인력개발과 직결되지는 않는다.
