“초등 사회과교육에 있어서 [역사지도]의 활용방안”
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작성일 24-02-06 03:57
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2. 역사지도의 종류 * 교육기능별 분류 : 역사적 사실의 공간적 지리적 파악을 위한 지도(한양도), 역사적 사상의 시간적 변화를 계통적으로... , “초등 사회과교육에 있어서 [역사지도]의 활용방안”인문사회레포트 ,
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2. history지도의 종류
* 교육기능별 분류 : history적 사실의 공간적 지리적 파악을 위한 지도(한양도), history적 사상의 시간적 alteration(변화) 를 계통적으로 파악할 수 있는 지도(임진왜란도), history적 사실의 해석에 유용한 지도(조운도), 백지도
III. history지도의 활용實態
1. 교사의 實態 : history지도의 필요성(必要性), 활용목적(사실의 공간적 위치 이해, 시대적 배경의 이해), 사용 history지도의 종류(국경변천도, 도읍지 지도), history지도 사용의 문제점(問題點)(시간 부족, 사용방법의 이해와 노력 부족), history지도의 평가(독사능력, 수업시간의 관철, 작품분석, 노트검사)
ꏊ 지도학습의 평가는 어떻게?2. 학생의 實態 : 어렵다
IV. history지도의 활용 방법1. history지도의 제작
* history지도 제작의 목적을 분명히
* 교육과정과 교과서를 분석하여 history지도 를 추출
* 추출한 를 유형별로 분류, 목록을 작성
- 학습과정에서 어떻게 활용할 것인가
- 독사능력과 지도작성 능력을 기를 수 있는 方案을 명시
- 학습형태와 방법에 따른 활용 方案을 명시
- 수업에 투입, 수정과 보완…(skip)
(1) 분산적 접근법
* 교육기능별 분류 : 역사적 사실의 공간적 지리적 파악을 위한 지도(한양도), 역사적 사상의 시간적 變化(변화)를 계통적으로...
2. 역사지도의 종류
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“초등 사회과교육에 있어서 [역사지도]의 활용방안”
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