조직풍토文化
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작성일 24-02-06 06:05
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서로 좋아하고 상호 신뢰하며, 일에 대해 열정을 지닌다.
5) 기준설정자 : 집단과definition 질을 평가하기 위한 기준에 관해 견해 을 제시하거나 토의를 요청한다.
4) 건강한 학교의 학생들은 열심히 공부하며 동기가 높다.
4) 문지기와 촉진자 : 절차를 수립하고 구성원들의 동등한 참여를 보장함으로서 커뮤니케이션을 원활하게 하려는 행동을 한다.
둘째, 집단목적, 집단은 목적을 갖는데 집단구성원들이 갖고 있는 소망과 욕…(drop)
1) 건강한 학교는 지歷史(역사)회와 학부모의 비합리적인 압력으로부터 보호된다
2) 건강한 학교의 교장은 과업 중심과 관계중심을 병행하는 역동적인 지도성을 발휘한다.
6) 집단觀察(관찰)
자 및 논평가 : 집단의 역동성에 대한 긍정적, 부정적 측면들을 지적하고 필요한 경우 변화를 요청한다.
▶ 사회체계로서 집단이 인간행동에 미치는 influence은 집단의 역동성으로 나타난다.
다.
7) 추종자 : 다른 구성원들이 내놓은 아이디어를 받아들이고 다른 사람들의 생각을 수동적으로 받아들여 집단의 진행을 따라 간다.조직풍토文化
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조직풍토文化97
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첫째, 역동적인 힘의 작용, 즉 사회적 상호작용은 사람들간의 접촉이 태도와 행동을 변화시킨다는 것을 시사한다.
3) 타협자 : 갈등에 관련되었을 때 자신의 입장을 양보하거나 과오를 시인하며, 집단의 조화를 위해 자신을 조정하거나 집단의 의사를 따르기 위해 어느 정도 양보하여 타협하는 행동을 한다.
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하거나 파란을 진정시켜 갈등상황에서 긴장을 해소시키는 행동을 한다.
