교육공학의 이해
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작성일 24-01-05 16:57
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이러한 교육 공학에 이야기 하고 있는 글입니다.
과정을 중시하는 것은 종전의 산물지향적 관점을 탈피하여 산출과 과정 모두가 교육Engineering 분야의 key point(핵심) 이라는 점을 의미하기 때문일것이다
(3) 설계, 개발, 활용, 관리, 평가
교…(투비컨티뉴드 )
교육공학의定義(정이)
교육공학은 인간 학습에 관련된 모든 문제들을 분석하고 이에 대한 해결책을 고안, 실행, 평가, 관리하기 위하여 인적자원, 절차, 아이디어, 도구, 조직 등을 포함하는 복잡하고 통합된 과정입니다. 이는 교육Engineering의 주요 관점이 교사의 활동이 중심이 되는 수업 또는 교수에서 학습으로 이행된 역사(歷史)적 배경 때문일것이다
2) 과정과 자원
교육Engineering은 `과정과 자원`을 모두 포함하고 있다 과정은 어떤 특정한 결과를 향한 일련의 조작 혹은 활동으로서 구체적으로 투입, 활동, 산출을 포함한 하나의 계열을 의미한다. 이러한 교육 공학에 이야기 하고 있는 글입니다. 학습자는 학습과정을 통해 메시지를 인식하고 해석한 후 자극에 반응하고 반응의 결과로부터 배우게 된다된다. 즉 자원이란 교수학습과정에서 사용하는 고안물과 reference(자료)뿐만 아니라 요원, 예산 및 시설까지를 지칭한다.교육공학의개념 , 교육공학의 이해공학기술레포트 ,
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교육공학의 이해
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다. 개개인의 학습을 도와주고 능률적으로 수행하는 데 유용한 모든 것을 포함한다. 자원이란 학습을 지원하는 원천으로 지원체제, 교수reference(자료), 교수環境을 포함한다.
(1) 학습
교육Engineering은 `학습을 위한`것으로 학습에 influence을 주고 학습이 이루어지도록 하는데 목적이 있음을 밝히고 있다 학습이란 경험에 의해 개인의 지식이나 행동이 지속적으로 변화하는 것을 의미한다.
레포트/공학기술
교육공학은 인간 학습에 관련된 모든 문제들을 分析하고 이에 대한 해결책을 고안, 실행, 평가, 관리하기 위하여 인적자원, 절차, 아이디어, 도구, 조직 등을 포함하는 복잡하고 통합된 과정입니다.
