(과학활동 수업지도안) 만 4세 어린이집 모의수업 지도안 (총 6개 모음집)
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작성일 23-12-31 05:05
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③ 작은 양동이에 입을 갖다 대고 바람을 ‘후’ 불어 본다.
3. 마무리
1) test(실험) 을 회상한다.
3) ‘구름’이 어떻게 생기는 지 이야기 나눈다.
자연현상에 관심을 갖는다.
4) test(실험)
과 연관시켜 다시 한 번 說明(설명)
한다.
활동 연령
만 4세
활동 집단
대집단
활동 data(資料)
커다란 양동이, 작은 양동이, 얼음, 소금
활동방법
1. 도입
1) ‘구름’에 대해 관심을 가진다.
설명
레포트/사범교육
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(과학활동 수업지도안) 만 4세 어린이집 모의수업 지도안 (총 6개 모음집)
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유아과학교육 조별 모의 수업
- 유아의 질문에 따른 과학활동 -
[목 차]
1) 구름은 어떻게 생겨요?
2) 방귀를 볼 수 없나요?
3) 정전기는 왜 생겨요?
4) 하늘은 왜 푸른색 일까?
5) 춤추는 포도 알
6) 잠수함은 어떻게 물속으로 들어가는지 알아봐요.
- 활 동 명- 활동 목표(目標)
- 교육과정
- 관련요소
- 활동 연령
- 활동 data(資料)
- 활동방법
활 동 계 획 안
활 동 명
구름은 어떻게 생겨요?
활동 목표(目標)
구름이 만들어지는 과정에 대해 탐구해본다.
교육과정
관련요소
[ 과학적 탐구 ]
3. 자연 현상에 대하여 알아보기
- 날씨에 따른 상황의 alteration(변화) 를 observation한다. - 빨강반 친구들, 실외자유놀이 시간에 하늘에 떠 있…(省略)
