핀란드 유아교육의 역사(歷史)와 핀란드 유아교육의 이념, 목표(goal), 체계, 특징 및 핀란드 유아교육의 시사점
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작성일 24-06-14 12:05
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핀란드 유아교육
목차
歷史적 배경
교육 이념 및 목표(目標)
교육 체계 (핀란드의 ECEC 시스템)
교육 내용
특징
교사 양성 과정
시사점
1. 歷史적 배경
19세기 개인적 차원의 자선
제2차 세계대전 이후 공적 책임으로 전환
20세기 중반 이후 교육과 보호 함께 제공
2. 교육 이념 및 목표(目標)
교육 이념
유아 중심의 교육
평생 교육
2) 교육 목표(目標)
평등한 교육
유아의 발달 도모, 사회적 효능감 향상
3. 교육 체계
ECEC 시스템의 definition
Early Childhood Education and Care
핀란드의 조기교육과 보육 시스템
3. 교육 체계
2) ECEC 시스템의 목적
아이들에게 포괄적인 복지(well-being)를 제공하여 아이들이 안전한 environment에서 행동의 자유와 행복을 누릴 수 있도록 하는 것
가족과 아이들에게 서비스를 제공하는 광범위한 네트워크를 형성하는 다양한 관계자 간의 협력 제공
3. 교육 체계
3) ECEC 시스템을 위한 정책적 틀
보육에 관한 법령과 조례(1973)
기본교육법(1998)
유치원 교육(pre-school Education)을 위한 필수 교과과정(2000)
조기교육과 보육의 국가정책에 관한 정부결의(2002)
조기교육과 보육을 위한 국가교육과정구성(2003) …(To be continued )
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