학습장애에 대상으로하여
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작성일 23-08-16 15:34
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학습장애의 원인(原因)과 유형 등에 대해 알아보고 학습장애 youth의 교육과정에 대해 조사 정리한 data(자료)입니다. 학습장애가 다른 장애 조건(감각장애, 정신지체, 사회 및 정서장애)이나 環境적 influence(culture적 차이, 불충분하거나 부적절한 지도, 정신발달상의 요인)과 함께 일어난다고 하더라도 이러한 조건이나 influence에 의한 직접적인 결과는 아닐것이다. (Hammill, Leigh, McNutt & Larsen, 1981).
학습장애의 출현율에 대한 추정치는 사용된 기준에 따라 취학 아동의 1%～30%까지 다양…(skip)
학습장애의 원인과 유형 등에 대해 알아보고 학습장애 청소년의 교육과정에 대해 조사 정리한 자료입니다. 다들 A+ 받으시길 바랍니다.
다. 필요하신 모든분에게 유용하게 활용이 되시리라 생각합니다. 한국에서도 개정된 특수교육진흥법(1994. 1. 7)에서 학습장애를 가진 아동들도 특수교육을 받도록 툭수교육 대상으로 규정하였다. 필요하신 모든분에게 유용하게 활용이 되시리라 생각합니다. 다들 A+ 받으시길 바랍니다. 이러한 법규는 특수교육 전문가뿐만 아니라 부모 및 일반교사들도 학습장애의 槪念을 비롯하여 학습장애의 原因 및 特性, 판별과 교육 등에 대하여 보다 깊은 관심과 지식을 갖도록 요청하고 있다아
1. definition 및 출현율
학습장애란 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 추리 혹은 수학계산 능력에 심한 곤란을 나타내는 여러 종류의 장애집단을 총칭하는 용어이다. 이런한 장애는 선천적이며 중추신경계장애 때문인 것으로 추정된다된다.
레포트/인문사회
‘학습장애‘에대상으로하여
학습장애(Learning Disabilities : LD)는 다른 대부분의 장애영역과 마찬가지로 이미 오래 전에 미국에서 개발되고 연구된 특수교육의 한 영역이다.
