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페다고지

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작성일 23-07-24 00:28

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더더구나 억눌린자 자신도 급기야는 억누르는 자의 행위를 그대로 따라하게 되기 쉽다. 억눌린자의 의식세계를 지배해 왔던 그리고 아무 비판조차 없이 침묵하게 만들어 왔던 그러한 선입견으로부터의…(skip)







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다. 억눌린자가 억누르는 자로부터 교육을 받는다는 것은 또 다른 악순환의 반복을 의미한다. 아니 오히려 그들 자신의 보호의식은 더욱 강한 억누름의 행위를 유발시킬 수도 있을 것이다. 어쩌면 억눌린자에게 교육이 필요하다는 사실자체에 대한 우리의 생각부터 처음 은 잘못되어 있는 듯하다.프레이리,교육철학,억눌린자를위한교육,페다고지,감상서평,레포트

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레포트/감상서평
억눌린자의 교육에 대한 정당성을 언급하기 위해 프레이리는 본서의 상당부분을 할애하고 있따 그렇다. 프레이리는 "억눌린 자들은 억누르는 자들이 창조하여 자신들에게 부과한 '부정적인 이미지들'을 내면화하며, 그 결과 억누르는 자들의 가치나 규범을 자신들의 그것보다 더 높게 평가하며, 자신들의 가치나 규범을 비하시키는 경향이 있다"고 말한다.
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