8년연구이야기
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작성일 23-06-17 15:46
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물론 교사의 권위를 실추 시키는 것이 아닐것이다.
8년연구이야기에 대해 조사하였습니다. . 수요자인 학생을 한 인격체로 바라보자는 이야기를 하는 것이다. 학교에서 대학을 들어가기 위한 단순한 지식을 전달하는 것을 원하기 보다는 올바르게 살아가는 것을 가르치는 것을 더 갈망해야 할 것이다. 즉 민주적 과정을 교실에 적용하여…(To be continued )
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8년연구이야기
설명
8년연구이야기
다. 하지만 교사와 학생은 같은 수평 관계에서 살펴보아야 한다는 것이다.
학생의 관심사, 학생도 한 인격체로 인정
전통적인 교육과정에서는 교사-학생의 관계를 수직 관계를 보는 경향이 많았다. 어떤 학생이 기계를 잘 만지고 적성에 옳다면 그것에 마주향하여 적극적으로 학생을 격려하고 지원을 해주어야 할 것이다. 또 대학을 맹신하기보다는 참다운 교육이 되는 것을 지향해야 할 것이다. 가정에서의 학부모는 단순히 입시 위주의 생각을 바꾸어야 한다.8년연구이야기 , 8년연구이야기사범교육레포트 ,
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8년연구이야기에 대해 조사하였습니다. 대학을 들어가는 것이 꼭 성공의 지름길이 아니라는 것을 알아야 한다. 학부모의 사고의 전환은 학교의 자유의 꼭 필요한 것이기도 한다. 또한 학교에서 진행하는 교육과정에 마주향하여 신뢰를 가져야 한다.
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가정- 학부모 사고의 전환
학교가 좀더 자유스럽게 교육과정을 펼칠 수 있게 가정도 변화가 있어야 한다.
