가족의 가계도를 그려보고 다음 내용에 대해 생각해봅시다
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작성일 23-03-20 15:53
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나의 위치와 그에 부여된 역할. 위치에 맞게 역할 수행을 하기 위해 노력하는 중이다.
☞ 나의 가족은 아버지, 어머니, 남동생 그리고 나까지 이렇게 네 명으로 이루어져 있다.
아직 학생인 나는 방학 때가 아닌 학기 중에는 돈을 벌지 않는다. 다만 학기가 끝난 방학 중 아르바이트나 장학금 같은 것은 학생으로서의 낮은 경제적 위치를 극복하기에는 좋은 기회라고 생각하기 때문에 놓치지 않으려고 한다.
가족의 가계도를 그려보고 다음 내용에 대해 생각해봅시다
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나의 위치와 그에 부여된 역할. 위치에 맞게 역할 수행을 하기 위해 노력하는 중이다. 체력적으로, 심적으로 지친 동생에게 바쁜 부모님보다 내가 더 기댈 수 있는 대상이라고 생각되기 때문이다
8. 자신의 가족이 지니고 있는 advantage(장점) 은 무엇이라고 생각하는가? 그리고 건강한 가족이 되기
6. 가족이 나에게 준 가장 긍정적인 사건과 부정적인 사건은 무엇인가?
순서
가족의 가계도를 그려보고, 다음 내용에 대해 생각해봅시다.
☞ 나의 가족은 아버지, 어머니, 남동생 그리고 나까지 이렇게 네 명으로 이루어져 있다아 여기에서 나는 부모님에게는 큰 딸이자 내 동생에게는 누나이다.
아직 학생인 나는 방학 때가 아닌 학기 중에는 돈을 벌지 않는다. 아직 고1이지만 고3처럼 공부하는 내 동생과 맞벌이로 힘드신 부모님 사이에서 냉전이 흐르지 않게 중간에서 잘 조절해야 하는 중간자적 위치라고 말할 수 있다. 아직 학생인 나는 방학 때가 아닌 학기 중에는 돈을 벌지 않는다. 그래서 경제적인 위치는 낮다. 체력적으로, 심적으로 지친 동생에게 바쁜 부모님보다 내가 더 기댈 수 있는 대상이라고 생각되기 때문일것이다
1. 나의 현재의 가족(결혼해서 새로 이룬)이나, 가족(본가)에서 나는 어떤 위치인가?
위해서 없애거나 보완해야 할 점은 무엇이 있는가?
5. 현재의 가족에서 가족원들이 나에게 기대하는 것은 무엇인가?
우리가족은 어떻게 해결하는가?
2. 가족 중 가장 친밀한 관계를 맺고 있는 가족원은 누구인가?
1. 현재의 가족에서 나는 어떤 위치인가?
2. 가족 중 가장 친밀한 관계를 맺고 있는 가족원은 누구인가?
5. 현재의 가족에서 가족원들이 나에게 기대하는 것은 무엇인가?
3. 가족 중 가장 어려운 관계인 가족원은 누구이며, 그 이유는 무엇인가?
6. 가족이 나에게 준 가장 긍정적인 사건과 부정적인 사건은 무엇인가?
다.
가족의 가계도를 그려보고, 다음 내용에 대해 생각해봅시다. 아직 고1이지만 고3처럼 공부하는 내 동생과 맞벌이로 힘드신 부모님 사이에서 냉전이 흐르지 않게 중간에서 잘 조절해야 하는 중간자적 위치라고 말할 수 있다아 늦은 시간까지 공부를 하고 돌아오는 내 동생은 수험생의 첫 번째 해를 맞이한 것이나 다름없기 때문에 내 동생에게 나는 누나 그 이상의 의미일지도 모른다.가족의 가계도를 그려보고 다음 내용에 대해 생각해봅시다
3. 가족 중 가장 어려운 관계인 가족원은 누구이며, 그 이유는 무엇인가?
7. 부모님 사이에, 부모자녀 사이에, 그리고 형제자매들 사이에 견해 차이가 있을 때
4. 가족 중 나에게 가장 큰 影響(영향)력을 준 사람은 누구인가?
7. 부모님 사이에, 부모자녀 사이에, 그리고 형제자매들 사이에 意見(의견)차이가 있을 때
8. 자신의 가족이 지니고 있는 장점(長點)은 무엇이라고 생각하는가? 그리고 건강한 가족이 되기
1. 나의 현재의 가족(결혼해서 새로 이룬)이나, 가족(본가)에서 나는 어떤 위치인가?
위해서 없애거나 보완해야 할 점은 무엇이 있는가?
4. 가족 중 나에게 가장 큰 영향력을 준 사람은 누구인가?
설명
1. 현재의 가족에서 나는 어떤 위치인가?
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가족의 가계도를 그려보고, 다음 내용에 대해 생각해봅시다. 매달 부모님께 용돈을 타 쓰는 것이 죄송스럽지만, 아직 학생의 위치, 딸의 위치로서의 역할을 하기에 꼭 경제적 위치가 확보되어야 한다고 생각치는 않는다. 아직 고1이지만 고3처럼 공부하는 내 동생과 맞벌이로 힘드신 부모님 사이에서 냉전이 흐르지 않게 중간에서 잘 조절해야 하는 중간자적 위치라고 말할 수 있다. 1. 현재의 가족에서 나는 어떤 위치인가? 2. 가족 중 가장 친밀한 관계를 맺고 있는 가족원은 누구인가? 3. 가족 중 가장 어려운 관계인 가족원은 누구이며, 그 이유는 무엇인가? 4. 가족 중 나에게 가장 큰 영향력을 준 사람은 누구인가? 5. 현재의 가족에서 가족원들이 나에게 기대하는 것은 무엇인가? 6. 가족이 나에게 준 가장 긍정적인 사건과 부정적인 사건은 무엇인가? 7. 부모님 사이에, 부모자녀 사이에, 그리고 형제자매들 사이에 의견차이가 있을 때 우리가족은 어떻게 해결하는가? 8. 자신의 가족이 지니고 있는 장점은 무엇이라고 생각하는가? 그리고 건강한 가족이 되기 위해서 없애거나 보완해야 할 점은 무엇이 있는가? 1. 나의 현재의 가족(결혼해서 새로 이룬)이나, 가족(본가)에서 나는 어떤 위치인가? ☞ 나의 가족은 아버지, 어머니, 남동생 그리고 나까지 이렇게 네 명으로 이루어져 있다. 그래서 경제적인 위치는 낮다. 다만 학기가 끝난 방학 중 아르바이트나 장학금 같은 것은 학생으로서의 낮은 경제적 위치를 극복하기에는 좋은 기회라고 생각하기 때문에 놓치지 않으려고 한다. 여기에서 나는 부모님에게는 큰 딸이자 내 동생에게는 누나이다. 그래서 경제적인 위치는 낮다. 늦은 시간까지 공부를 하고 돌아오는 내 동생은 수험생의 첫 번째 해를 맞이한 것이나 다름없기 때문에 내 동생에게 나는 누나 그 이상의 의미일지도 모른다. 여기에서 나는 부모님에게는 큰 딸이자 내 동생에게는 누나이다. 체력적으로, 심적으로 지친 동생에게 바쁜 부모님보다 내가 더 기댈 수 있는 대상이라고 생각되기 때문이다. 다만 학기가 끝난 방학 중 아르바이트나 장학금 같은 것은 학생으로서의 낮은 경제적 위치를 극복하기에는 좋은 기회라고 생각하기 때문에 놓치지 않으려고 한다. 늦은 시간까지 공부를 하고 돌아오는 내 동생은 수험생의 첫 번째 해를 맞이한 것이나 다름없기 때문에 내 동생에게 나는 누나 그 이상의 의미일지도 모른다. 매달 부모님께 용돈을 타 쓰는 것이 죄송스럽지만, 아직 학생의 위치, 딸의 위치로서의 역할을 하기에 꼭 경제적 위치가 확보되어야 한다고 생각치는 않는다.
우리가족은 어떻게 해결하는가?
나의 위치와 그에 부여된 역할. 위치에 맞게 역할 수행을 하기 위해 노력하는 중이다. 매달 부모님께 용돈을 타 쓰는 것이 죄송스럽지만, 아직 학생의 위치, 딸의 위치로서의 역할을 하기에 꼭 경제적 위치가 확보되어야 한다고 생각치는 않는다.
