[영문학] The Use of Force(힘의 사용)의 줄거리 요약 및 analysis 2
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작성일 23-03-03 23:36
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이성을 잃은 최후의 공격에서 과도한 힘을 주어 은수저를 아이의 목구멍 아래로 집어넣었다. 아이의 어머니가 그분은 너를 해치지 않아 라는 말에 화가 났지만 진찰을 계속 한다.„. 이 스토리에 나타난 갈등은 어떠한가
의사와 소녀의 갈등(병을 숨기려는 소녀와 알아내려는 의사)
[영문학] The Use of Force(힘의 사용)의 줄거리 요약 및 analysis 2
나는 마틸다라는 여자아이를 진찰하기 위해 Olson부부의 집을 방문하게 된다 여자아이는 유일하게 난방이 되는 부엌의 식탁 근처에서 아버지의 무릎에 앉아있었다. 하지만 아무것도 보기 전에 아이는 입을 다물어 버렸고 압설자는 산산조각 나버렸다. 내가 진찰을 위해 더 나아가자 아이는 나의 안경을 날려버렸다. 나는 디프테리아로 죽을 수도 있다고 겁을 주었고 스스로 입을 열도록 강요했다.ƒ. 이 스토리에서 문체의 두드러진 특징은 무엇인가
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영문학 The Use of Force힘의 사용의 줄거리 요약 및 분석 2
요약 나는 마틸다라는 여자아이를 진찰하기 위해 Olson부부의 집을 방문...
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요약 나는 마틸다라는 여자아이를 진찰하기 위해 Olson부부의 집을 방문...
요약
간결하게 대화체와 문체를 섞어서 표현한 것이 특징이다.
설명
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딸과 ...
“,” 등 따옴표가 없다
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소설 分析(분석)을 위해 다음 사항들을 생각해 봅시다. 그들 모두가 나를 믿을 수 없다는 눈빛으로 쳐다보았지만 진찰을 시작했다. 그리고 두 편도선이 얇은 막으로 덮혀 있는 것을 보게 된다 아이는 아픈 목을 숨겨 가면서 이런 결과를 피하기 위해 부모를 속인 것이다. 나는 손잡이가 부드러운 스푼을 가져다 달라 요청했다. 하지만 나는 다시 나무 압설자를 그녀 이 사이에 넣으려고 시도 하였고 잠시 동안 입이 열렸다. 디프테리아에 걸릴 위험을 설명(說明)하고 그의 부모와 함께 아이의 입을 벌리려 하지만 실패하였다. 지금 진달을 하지 않으면 다시 기회가 없다는 생각에 나 또한 이성을 잃어 버렸다. 격노함 때문에 그 아이를 갈기갈기 찢어 발겼고 그녀를 공격하는 것이 하나의 즐거움이 되어 버렸다. 계속 방어만 하던 아이는 공격을 하였고 두 눈에서는 패배의 눈물이 흘렀다. 딸이 사흘 동안 열에 시달리고 있다는 아버지의 말과 이 아이가 다니는 학교에 많은 디프테리아 환자가 있다는 점 때문에 나는 목을 살펴 보려했다. 하지만 아이는 미동조차 하지 않는다.
