교육사의 의미와 연구방법
페이지 정보
작성일 24-04-12 09:34
본문
Download : 교육사의 의미와 연구방법.hwp
설명
교육사의 의미와 연구방법
레포트/인문사회
교육사의의미와연구방법 , 교육사의 의미와 연구방법인문사회레포트 ,
순서
Download : 교육사의 의미와 연구방법.hwp( 54 )
1) china(중국) 역사(歷史) : 춘추(春秋) => 춘추란 `의심스러운 것은 의문스러운 대로 전하고, 진실한 것은 진실한대로 전하는 것이 바로 춘추의 법이다`라는 말처럼, 사실을 있는 그대로 정확하게 기록한다는 의미. 즉, 사건에 대한 사실적인 기록이 역사(歷史)라는 뜻
2) 한국역사(歷史) : 통감(通鑑) - 통감이란 사실을 거울을 통해 반사시켜 본다는 뜻
- 역사(歷史)란 과거의 사실 그 자체에 대한 기록이면서, 그 사실을 어떠한 기준에 입각해서 새롭게 해석하여 현실과 future(미래)에 적용하는 행위를 말함.3. 역사(歷史)에 대한 정이
1) 카(E. H. Car) : 역사(歷史)가와 사실과의 끊임없는 상호작용의 과정이요, 현재와 과거의 끊임없는 대화
2) 베른하임(E. Bernheim) : 사회인으로서 활동하는 인간의 공간적, 시간적 발전 사실의 인과관계를 연구하는 학문
3) 신채호 : 인류사회의 아(我) 비아(非我)의 투쟁이 시간부터 발전하여 공간으로 확대하는 정신적 활동 상태의 기록(`아`란 주체적인 입장에 있는 존재이고, `비아`란 그 밖의 모든 존재를 의미)
,인문사회,레포트
교육사의의미와연구방법
다.
