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수산계열 고등학교 학생들의 교육 만족도에 관한 연구

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작성일 24-03-31 05:52

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다.
이러한 세부 항목의 집단별로 비교한 결과를 살펴보면, ‘충분한 experiment(실험)·실습 시설 및 최첨단 기자재를 갖추고 있다’라는 항목은 학년별에서 유의한 차이를 보였는데, 고학년이 될수록 만족도가 낮게 나타났다(F=7.025, p=.001).
‘정보화 시설·설비는 정보화 수업을 하기에 충분하다’라는 항목과 ‘시설·설비의 유지 보수가 잘 된다’라는 항목에서도 학년별에서 유의한 차이(F=8.492, p=.000)를 보였는데, 1학년의 만족도가 가장 높고, 3학년의 만족도가 가장 낮게 나타났다. 수산계열 고등학교 학생들의 교육 만족도에 관한 연구
레포트/인문사회


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수산계열 고등학교 학생들의 교육 만족도에 관한 연구

설명


교육시설 및 experiment(실험)·실습 시설 세부 항목에 대한 만족도를 살펴보면, ‘충분한 experiment(실험)·실습 시설 및 최첨단 기자재를 갖추고 있다’라는 항목은 전체 平均(평균)이 3.13, ‘정보화 시설·설비는 정보화 수업을 하기에 충분하다’라는 항목은 3.13, ‘시설·설비의 유지 보수가 잘 된다’라는 항목은 3.17로 나타났다.
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