반두라의 觀察학습theory(이론)
페이지 정보
작성일 25-07-06 03:58
본문
Download : 반두라의 관찰학습이론.hwp
이…(투비컨티뉴드 )
레포트/사범교육
반두라,관찰학습이론,사범교육,레포트
Download : 반두라의 관찰학습이론.hwp( 70 )
반두라의 觀察학습theory(이론)
반두라의 觀察학습theory(이론)
반두라의 관찰학습이론 , 반두라의 관찰학습이론사범교육레포트 , 반두라 관찰학습이론
설명
순서
다. Bandura는 보보 인형 experiment(실험)으로 유명하며 스탠퍼드 대학교에서 대부분 전공을 발휘하다 나중에는 미국 심리학회의 대표로 선출되었다.
I. observe학습의 유형
Bandura는 인간을 사회적인 동물로 보고, 직접적인 보상이나 벌의 결과를 통해서만 바람직한 행동을 형성하는 것이 아니라 다른 사람의 행동과 결과를 observe하는 것으로도 학습이 이루어진다고 보았다. 반두라의 observe학습이론(理論)
목차
반두라의 observe학습이론(理論)
I. observe학습의 유형
1. observe을 통한 고전적 조건화
2. observe을 통한 조작적 조건화
II. observe학습의 단계
1. 주의집중
2. 파지
3. 운동재생
4. 동기화
reference
반두라의 observe학습이론(理論)
Albert Bandura는 사회학습이론(理論)으로 가장 유명한 캐나다의 심리학자이다. observe학습이론(理論)은 Skinner의 조작적 조건화 이론(理論)에 뿌리를 두고 있으며 각 개인에게 개별적으로 어떤 행동을 수정하는 것이 아니라 모범행동을 보상하는 방법으로 더 많은 유기체가 그런 바람직한 행동을 학습을 할 수 있다는 이론(理論)이다.
observe학습은 행동주의 심리학 이론(理論) 중 하나로 다른 사람의 행동과 행동의 결과를 observe함으로써 학습이 이루어진다고 보는 이론(理論)이다.
