교육심리학토론
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작성일 23-11-29 04:38
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Erickson理論(이론)과 Kholberg理論(이론)의 교육심리학 토론과정입니다.교육심리학토론-에릭 , 교육심리학토론경영경제레포트 ,
교육심리학토론
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교육심리학토론-에릭
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레포트/경영경제
설명
1. 核心(핵심)부분은 무엇인가?
- 각 이론(理論)의 核心(핵심)부분이 무엇인가에 대해 토론.- 토론방식: 한 사람이 자신이 생각하는 核心(핵심)부분에 대해 정리(整理) 하고, 그 내용에 다른 조원들의 생각을 첨가.
- Erickson이론(理論)의 核心(핵심)
1) 개인의 심리적 발달은 사회적 요인에 영향을 받음.
2) 전 생애에 걸쳐 각 개인은 각 단계마다 특수한 발달과업이 있는 명확한 발달단계를 거치게 되고, 발달단계마다 맞는 심리적 위기를 어떻게 극복하느냐에 따라 개인의 관점이 變化.
3) 심리적 발달은 전 생애에 걸쳐 일어나고 이를 8단계로 구분하여 서술.
ⅰ. 신뢰감 대 불신감 : 영아기 때 부모와의 첫 관계에서 형성. 부모와의 관계에 따라 세상에 대한 신뢰감 또는 불신감 형성.ⅱ. 자율성 대 수치심과 의심 : 2~3세 유아들이 자율적인 행동에 대한 욕심을 가지면서 형성. 성공여부에 따라 자율성 또는 자기의심 형성, 부모의 신뢰, 과잉보호, 꾸짖음 여부에 따라 자율성 또는 수치심 형성.
ⅲ. 솔선성 대 죄책감 : 4~5세 유아들이 첫 대인관계인 또래집단에서의 주도에 대한 욕심을 가지면서 형성. 자신의 주도 계획의 실현 여…(생략(省略))
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Erickson이론과 Kholberg이론의 교육심리학 토론과정입니다.
