사회인지이론과 인지행동이론
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작성일 23-07-24 17:26
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반두라가 강조한 定義(정이) 에 근거해서 그의 사회적 학습theory 은 본보기 학습, observe학습, 대리적 학습과 같은 다양한 명칭으로 불려진다.
반두라의 사회적 학습모델은 다음과 같은 여섯 단계로 설명(explanation)된다
1단계: 자극 1-이러한 자극은 피험자의 과거사와 경험에서 비롯된 기대
레포트/사범교육
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사회인지이론과 인지행동이론
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다. 인지적 중재는 인간의 사고과정에서 나타나는 실제적 상황과 행동의 상징적 표상을 의미한다.
사회인지theory 과 인지행동theory
I. 사회적 인지theory
반두라(Bandura)의 사회적 인지theory 은 행동주적 학습theory 의 확장이다. 반두라는 인간행동을 설명(explanation)하는 데 선행되는 조건형성에 인지적 중재를 포함시켜 체계적이고 통합적인 定義(정이) 모델을 제안하였다. 사회적 인지theory 은 긍정적 및 부정적 강화, 소거, 일반화, 고전적 및 조작적 조건형성을 포함한 자극-반응 심리학의 원리를 통합해서 이루어졌다.
반두라는 인지적 중계나 내현적 상징행동, 자기강화, 본보기, 강화와 처벌을 포함한 대리적 조건형성, 행동과 환경의 상호적 influence을 강조하였다.
