교육의 심리적 기초
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작성일 23-07-11 21:22
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3.인지theory
1)인지발달론 우리 눈으로 직접 觀察(관찰) 가능하지는 않지만 우리 두뇌 속에서 벌어지는 정신과정, 즉 외부 감각적 자극의 변형, 기호화 또는 부호화, 저장 또는 파지, 재생 또는 인출이라는 일련의 정보처리 과정을 연구한다. 정보처리론은 인간의 지각, 기억, 상상, 문제해결, 사고 등의 인지의 가설적 과정을 설정하고 연구하는데 특히 지식의 획득과정에 관심…(To be continued )
설명
수업 중의 과제로 책의 본문내용을 요약한 것입니다.
2)조작적 조건화 유기체가 먼저 어떤 행동을 하면 이를 강화하여 그러한 행동의 빈도가 높아지도록 하는 것을 말한다.)
3)교육적 시사점 행동주의는 전 세계의 교육에서 가장 강력한 influence력을 발휘하였다.
.행동주의
1)고전적 조건화 행동주의 theory
은 심리함ㄱ의 연구대상을 마음으로부터 행동으로 바꾼 접근 방법이다. 조건자극과 조건반응이 연결되는 것을 조건화라 하는데 이는 초기에 이루어진 것으로서 고전적 조건화라 한다.4장 , 교육의 심리적 기초사범교육레포트 ,
,사범교육,레포트
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교육의 심리적 기초
순서
레포트/사범교육
수업 중의 과제(problem)로 책의 본문내용을 요약한 것입니다. (이때 강화는 環境 속의 자극의 역할을 한다.
4장
다.
2)정보처리론 인간의 인지를 정보처리과정으로 보고 이를 특히 컴퓨터에 비유하여 객관적·과학적으로 연구한다. 많은 교육 방법이나 수업모형이 행동주의의 influence을 받았다.
