[인문사회] (학습theory(이론)의 分析(분석) ) 행동주의 & 손다이크(Thorndike)의 시행착오설 & 조작적 조건 …
페이지 정보
작성일 23-05-04 01:29
본문
Download : (학습이론의 분석) 행동주의 & 손다이크(Thorndike)의 시행착오설 & 조작적 조건화.hwp
Download : (학습이론의 분석) 행동주의 & 손다이크(Thorndike)의 시행착오설 & 조작적 조건화.hwp( 90 )
레포트 > 사회과학계열
%20%ED%96%89%EB%8F%99%EC%A3%BC%EC%9D%98%20&%20%EC%86%90%EB%8B%A4%EC%9D%B4%ED%81%AC(Thorndike)%EC%9D%98%20%EC%8B%9C%ED%96%89%EC%B0%A9%EC%98%A4%EC%84%A4%20&%20%EC%A1%B0%EC%9E%91%EC%A0%81%20%EC%A1%B0%EA%B1%B4%ED%99%94-6103_01.gif)
%20%ED%96%89%EB%8F%99%EC%A3%BC%EC%9D%98%20&%20%EC%86%90%EB%8B%A4%EC%9D%B4%ED%81%AC(Thorndike)%EC%9D%98%20%EC%8B%9C%ED%96%89%EC%B0%A9%EC%98%A4%EC%84%A4%20&%20%EC%A1%B0%EC%9E%91%EC%A0%81%20%EC%A1%B0%EA%B1%B4%ED%99%94-6103_02_.gif)
%20%ED%96%89%EB%8F%99%EC%A3%BC%EC%9D%98%20&%20%EC%86%90%EB%8B%A4%EC%9D%B4%ED%81%AC(Thorndike)%EC%9D%98%20%EC%8B%9C%ED%96%89%EC%B0%A9%EC%98%A4%EC%84%A4%20&%20%EC%A1%B0%EC%9E%91%EC%A0%81%20%EC%A1%B0%EA%B1%B4%ED%99%94-6103_03_.gif)
%20%ED%96%89%EB%8F%99%EC%A3%BC%EC%9D%98%20&%20%EC%86%90%EB%8B%A4%EC%9D%B4%ED%81%AC(Thorndike)%EC%9D%98%20%EC%8B%9C%ED%96%89%EC%B0%A9%EC%98%A4%EC%84%A4%20&%20%EC%A1%B0%EC%9E%91%EC%A0%81%20%EC%A1%B0%EA%B1%B4%ED%99%94-6103_04_.gif)
%20%ED%96%89%EB%8F%99%EC%A3%BC%EC%9D%98%20&%20%EC%86%90%EB%8B%A4%EC%9D%B4%ED%81%AC(Thorndike)%EC%9D%98%20%EC%8B%9C%ED%96%89%EC%B0%A9%EC%98%A4%EC%84%A4%20&%20%EC%A1%B0%EC%9E%91%EC%A0%81%20%EC%A1%B0%EA%B1%B4%ED%99%94-6103_05_.gif)
[인문사회] (학습theory(이론)의 分析(분석) ) 행동주의 & 손다이크(Thorndike)의 시행착오설 & 조작적 조건 화 theory(이론) & Bandura(반두라)의 사회적 학습theory(이론) & 행동주의의 장 단점과 평가
행동주의 행동주의적 접근법의 등장과 발달 행동주의적 학습의 개념 고전적...
순서
행동주의 행동주의적 접근법의 등장과 발달 행동주의적 학습의 槪念 고전적...
행동주의 행동주의적 접근법의 등장과 발달 행동주의적 학습의 관념 고전적 조건화 理論(이론)(S-R 理論(이론)) 1) Pavlov의 고전적 조건형성 理論(이론)2) 고전적 조건형성의 요소 ▶ 무조건 자극(Unconditional Stimulus UCS) ▶ 무조건 reaction(반응)(Unconditional Response UCR) ▶ 조건 자극(Conditional Stimulus CS) ▶ 조건 reaction(반응)(Conditional Response CS) ▶ 수동행동 = 부수의적행동(不隨意的行動) 3) 고전적 조건형성의 주요 측면들 ▶ 무조건 자극과 조건 자극의 제시순서와 시간적 관계 ▶ 일반화(generalization)▶ 변별(discrimination)▶ 소거(extinction)▶ 자발적 회복(spontaneous recovery)▶ 고차적 조건화(higher-order conditioning4) 임상적 적용 ▶역조건 형성▶상호억제원리(Wolpe)▶체계적 둔감화(Wolpe, Lazarus) ▶자기표현(주장)훈련 ▶혐오치료▶reaction(반응)적 소거 ▶이완기법5) 고전적 조건형성의 문제가되는점 손다이크(Thorndike)의 시행착오설 (연결설, 연합설, 效果설) 1) 손다이크의 시행착오 설 2) 고양이의 문제상자 experiment(실험) ▶experiment(실험)내용 ▶experiment(실험)결과 3) 시행착오 학습의 과정 4) 학습의 법칙 ▶ 준비성의 법칙 [law of readiness ] ▶ 연습의 법칙 [law of exercise] ▶ 效果의 법칙 [law of effect] 5) 5개의 하위법칙 ▶ 다양reaction(반응)의 법칙 ▶ 태도의 법칙 ▶ 요소의 우월성 ▶ 유추에 의한 reaction(반응) ▶ 연합적 이동 6) 실제에의 적용 ▶ 연습의 법칙, 效果의 법칙 ▶ 준비성의 법칙 ▶ 效果의 법칙 ▶ 태도의 법칙, 요소의...
인문사회 학습이론의 분석 행동주의 & 손다이크Thorndike의 시행착오설 & 조작적 조건 화 이론 & Bandura반두라의 사회적 학습이론 & 행동주의의 장 단점과 평가
설명
다.
