미국 학교사회복지의 歷史(역사) 및 발달과정
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작성일 24-05-13 11:45
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미국 학교사회복지의 歷史(역사) 및 발달과정
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미국 학교사회복지의 history(역사) 및 발달과정
목차
미국 학교사회복지의 history(역사) 및 발달과정
1. 방문교사시기(1900~1930년대)
2. 전文化(culture) 시기(1940~1980년대)
3. 통합서비스시기(1980년대 이후)
reference미국 학교사회복지의 history(역사) 및 발달과정
학교사회복지는 학교에서 문제를 지닌 학생들을 돕기 위한 전문적 사회사업활동으로 새로운 교육변혁을 촉진하게 된 계기가 되었다.
1. 방문교사시기(1900-1930년대)
1900년대 초기의 미국 사회는 이민자와 도시이주자들이 급증하였고, 이들에 대한 교육, 빈곤, 범죄 등이 빈번히 발생하던 시기였다. 이에 따라 미국학교사회복지의 발달과정에서 특징적인 내용을 시대별로 구분하여 제시하고자 한다.
학교사회복지는 20세기 초에 접어들면서 외부적인 학교입학의 통과법칙, 아동 간의 개인차에 관한 지식, 발전된 環境에 대한 reaction response능력, 아동과 adolescent(청소년)의 생활에서 학교와 교육의 전
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다.
